)1. перечислить все морфемы в языке. 2. какая морфема обязательно присутствует в слове? 3. какие слова называют неизменяемыми? 4. по 4 примера словообразования: приставочный, суффиксальный, приставочный суффиксальный, сложение основ, аббревиация, распадение слова на омонимы. 5. подберите по 3 примера слов с суффиксами: -чик, -тель, -ость, -ик, -енн, -ов. 6. по 3 примера слов, в которых будут присутствовать приставки: об-, до-, раз-, при-, пре-, с-. 7. перечислите наиболее частотные иностранные приставки, используемые в языке. 8. какие суффиксы указывают на причастие и на деепричастие. 9. перечислить 11 глаголов-исключений 2 спряжения и 2 глагола 1 спряжения.

👇

Ответ:

asya20045

12.04.2020

1. корень, префикс, суффикс, окончание.2.корень5. ключик, диванчик, стульчик, учитель, воспитатель,изобретатель, смелость, храбрости, отважность,

4,8(14 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kozhoeva2003

12.04.2020

1.Безударные гласные, проверяемые ударением.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, необходимо это слово изменить так, чтобы на безударную гласную падало ударение, т.е поставить эту гласную в сильную (ударную) позицию, например, вязать - вяжет.

Безударные гласные непроверяемые ударением.

Если безударная гласная непроверяемая, то необходимо справиться о правописании нужного слова в орфографическом словаре (вагон, винегрет).

Буква ь употребляется для обозначения мягкости согласного, для обозначения раздельного произношения звуков (разделительный мягкий знак) и для обозначения ряда грамматических форм.

Для обозначения мягкости согласного мягкий знак пишется:

1) на конце слова после мягкого согласного, кроме [ч], [щ]: тень, день, камень;

2) в середине слова после мягкого согласного [л']: больница, скользит, стекольщик;

3) после мягкого согласного, стоящего перед твёрдым: банька, письмо, седьмой;

4) между двумя мягкими согласными, если при изменении слова первый согласный остаётся мягким, а второй становится твёрдым: возьми (возьму), о письме (письмо).

Мягкий знак не пишется:

1) в сочетаниях чк, чн, щн, пч, нщ, рч, рщ: кочка, срочный, мощный, окончить, банщик, сварщик, корчиться;

4,4(7 оценок)

Ответ:

fil0

12.04.2020

Я учусь в (...) классе. в нашем классе (...) учеников. из них (...) девочек и (...) мальчиков. мальчики не обижают девочек, наоборот девочкам, например нести портфель домой и др. мы никогда не ссоримся, только спорим о чём то не важном. в нашем классе никогда не было драк, потому что мы понимает друг друга. так же каждый учится тому, кому это не удаётся. мы никогда не выводим за границы нашего класса то, что позорное случилось с нашим одноклассником. наш классный руководитель очень хороший. его(её) зовут (...). мы его(её) очень любим, будем радовать его(её) нашими успеха и никогда не сделаем то, что его(её) огорчит.
вот такой у нас дружный класс!

4,4(15 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

03.01.2020

Как легко стать ниндзя: советы от профессионалов...

Искусство-и-развлечения

27.05.2020

Колыбель для кошки: правила игры и советы для начинающих...

Семейная-жизнь

26.12.2020

Правильное питание для мам, кормящих грудью: Как справиться с диетой...

Дом-и-сад