3) В первые годы Советской власти в Азербайджане ввели только обязательное начальное образование, потому что не была создана материальная база для развития образования, не было достаточного количества учителей, а также учебников, школ и школьных принадлежностей.
4) Высшие учебные заведения от научно-исследовательских институтов отличаются тем, что в высших учебных заведениях обучают студентов по избранной ими специальности, а в научно-исследовательских институтах специалисты ведут научные разработки.
5) Образование является приоритетным направлением государственной политики независимого Азербайджана потому, что страна нуждается в специалистах высокого уровня.
6) "Закон об образовании", "Программа реформ в сфере образования".
Передо мной картина Н.Крымова "Зимний вечер". В небольшой части картины, художник изобразил: белый, пушистый, густой снег. Снег лежит везде: на земле, на крышах домов, он скрывет под собой не большие кустики.
Солнце скрывается за горизонтом, последние лучи солнца, меняют цвет снега. Так, куда достают солнечные лучи, снег выглядит розоватым.
В центральной части полотна мы видим картину привычную для деревенской жизни: люди возвращаются, стараясь успеть зайти в жилища пока не по темнело. По тропинке двое взрослых, идут с ребёнком в деревню, чуть зади движется ещё один человек, той ж направлением. Фигуры людей не прорисованы чётко: маленькие и бесформенные. Потому что люди одеты по зимнему.
На границе вечернего света сидят птицы. Наверное они берегут силы, в такой холод.
Надеюсь (?)
если ошибки есть, прости
1.Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери, несомненно, занимает особое место.(отмечаемых в нашей стране причастный оборот).
2. Мама, переживающая за детей, готова всё для них сделать.
3.Пусть всегда Бог хранит светлое чувство, связывающее души матери и ребенка!
4. Желаю оставаться мамой, любящей и понимающей своих детей; мамой, которой и уроки, и увлекательные игры, и вкусные обеды по плечу.
5.Добрых и счастливых дней с достижением любых целей, любимых и любящих детей, дарящих улыбку и радость.
Деепричастный
1.Проснувшись, моя мама готовит для нас завтрак.
2. Работая, мама успевает мне с домашним заданием, убраться дома, приготовить завтрак, обед и ужин.
3.Разложив книги, мама пошла готовить наряд.
4. Подарив подарок маме, папа предложил поехать в кафе.
5.Рассматривая открытку, на мамином лице виднелась улыбка.