М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maksim3131
Maksim3131
12.11.2020 14:24 •  Русский язык

Можно ли сокращать слово - второстепенные, вт.?

👇
Ответ:
До первой гласной, следовательно слово ВТОРОСТЕПЕННЫЕ, можно сократить вт. Но будет ли понятно учителю.Я бы на Вашем месте написала второстепен.
4,7(91 оценок)
Ответ:
Evgenevgenevgen
Evgenevgenevgen
12.11.2020
Нет,мне кажется,что нельзя
4,7(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ladybagshca
Ladybagshca
12.11.2020
1.одушевленные сущ.-обозначают живой предмет и отвечают на вопрос кто? наример,   кошка, неодушевленные -обозначают не живой предмет и отвечают на вопрос что? книга. 2.род имен сущ. определяется от начальной формы сущ.в и.п. ед.ч.наример: в лесу- лес -м.р., значит в лесу-сущ. м.р. падеж определяется по падежному вопросу и по предлогу. например, в лесу- где? в чем? -п.п. 3.склонение сущ. определяется по роду и окончанию. к 1-ому скл. относятся сущ. ж.р. и м.р  с окончанием -а (-я), ко 2-ому скл. сущ. с.р. на -о(-е)   и м.р. с нулевым окончанием   и путь. к 3-ему скл. относятся сущ. ж.р.  на ь знак: мышь, ночь 4. разносклоняемых сущ. немного, их нужно знать, т.е запомнить, всего 10: пламя, вымя, темя, семя, бремя, племя, стремя, имя, знамя, время. у них в косвенных падежах, т.е. кроме и.п. и в.п.   при склонении появляется суффикс -ен. и путь.
4,8(43 оценок)
Ответ:
Цнрер
Цнрер
12.11.2020

- Представьте себе, что вы встретились с человеком, которого ранее не знали, а теперь должны познакомиться. На что вы, прежде всего, обращаете внимания?

- Конечно же, на внешний вид. На его одежду.

- А ещё на что?

- На его лицо, манеру держаться.

- А если быть поточнее?

- На его внешнюю красоту.

- Какую пословицу можно припомнить по этому поводу?

- Человека по одежке встречают, а по уму провожают.

- Значит, о чем же будет наш сегодняшний разговор?

- Об одежде человека, о его внешней красоте.

3. Решение учебной задачи.

1 задание. (Обсуждение в группах)

- Что означает “внешняя”?

- Внешняя – наружная, находящаяся вне, за пределами чего-нибудь. А также выражающийся только в наружном виде, не соответствующий иногда внутреннему состоянию; заметный только на первый взгляд.

- Что такое “красота”?

- Красота – это совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору, слуху: все красивое, прекрасное.

- Что же такое – “вид”, “облик”?

- Вид – внешность, видимый облик. Облик – внешнее очертание, наружность.

- Что означает слово “одежда”?

- Одежда – совокупность предметов, которыми облекают, покрывают тело. Одежда сшивается из тканей, мехов, кожи т.д.

- Как вы думаете, почему человек вынужден одеться, ходить в одежде?

- Скорее всего потому, что вынужден был защитить свое тело от влияния природных стихий - от холода, жары, ветра, пыли и другого.

- А еще почему?

- Для защиты от ударов, порезов и т.п.

- Итак, для чего служит одежда, прежде всего, в жизни человека?

- Для защиты тела, оберегания его здоровья. К тому же, красивая одежда и украшает человека. Летом одежда легкая, а зимой – теплая.

- Но ведь есть и народы совсем не надевающие одежды. Чем это можно объяснить?

- Например, в Африке, природные условия не вынуждают защищать себя посредством одежды от катаклизмов погоды. При этом, надо помнить и низкий уровень их нынешнего развития.

Самооценка.

2 задание. (Обсуждается в группах)

- Какие пословицы и поговорки знаете вы о внешнем виде и одежде человека?

- Красота дерева – в листьях, а человека – в одежде. Дерево – украшение земли, а одежда – украшение мужчины (человека). Одежда джигита облагораживает, как конь батыра возносит.

Самооценка.

3 задание. (Обсуждается в группах)

- Какие виды одежды вам известны?

- Рабочая одежда (связанная с профессией), домашняя одежда, спортивная одежда, сменная одежда, форменная одежда (воинская, милицейская, лесничества, налоговой инспекции), школьная форма и другие.

- В чем польза такой специализации одежды? Какое место занимают они в нашей жизни? Приведите конкретные примеры, докажите целесообразность этого.

ответы.

- У великого русского писателя А.П.Чехова есть такие слова, превратившиеся в афоризм: “В человеке все должно быть прекрасно: и одежда, и лицо, и мысли!” Какого человека имел ввиду Чехов, давая такое определение красоты?

- Он имел ввиду, конечно же требовательного к самому себе и высококультурного, одевающегося со вкусом, трудолюбивого, благородного человека. Только такой человек считает себя достойным уважения.

- Как вы понимаете умение одеваться со вкусом?

- Это – умение одеваться, учитывая время года, сезон, в соответствии с возрастом и со своей внешностью, по существующей моде и в духе времени.

-А если вы не умеете сами выбирать одежду?

- Тогда надо обращаться за к друзьям и близким.

- Какие требования с древних времен предъявлялись к одежде и одеванию?

- Рекомендовалось одевать только ту одежду, которая тебе нравится самому и тебе идет, иначе можно стать посмешищем для других.

- Почему?

- Потому что только в удобной и приятной одежде чувствуешь себя хорошо, непринужденно.

- Какие пословицы и поговорки есть по этому поводу?

- Опрятная одежда – человек красив, грязная одежда – человек грязен. Чистота человека прибавляет уважение к нему. Плохая одежда красавицу старит, а старуху превращает в ведьму.

- Что еще, кроме одежды, украшает внешний облик человека?

- Его лицо.

- Как можно сделать лицо красивее?

- При косметики.

- А еще как?

- Хорошей прической.

- Какие требования предъявляются к волосам?

- Прежде всего, они должны быть чистыми.

Объяснение:

4,8(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ