М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
димка184
димка184
05.08.2022 15:24 •  Русский язык

(1 . ) определи склонение и падеж имён существительных. каждый где- нибудь живёт : рыба - в речке , в норке - крот, заяц - в поле , мышь - в соломе , я - в большом кирпичном доме. ( 2 . ) спиши текст , вставляя пропущенные буквы. поставь имена существительные в скобках в форму творительного падежа , выдели окончания. давайте будем друж..ть друг с ( друг ) , как птица - с ( небо ) , как травы - с ( луг ) , как ветер - с ( море ) , п.. ля - с ( д.. жди ) , как друж..т со..нце со всеми нами. ( 3 . ) вставь пропущенные буквы и окончания имён существительных . определи склонение и падеж имён существительных. медь откл..кается звон.. дер..во - шум.. з..лёным. корочка хлеба - хруст.. дождик - лепет.. грус..ным . буря - рёв.. и воем . время - баш..нным бо.. .

👇
Ответ:
arun3
arun3
05.08.2022
1. Рыба 1 скл. И.п., в речке 1 скл. П.п. ,в норке 1 скл. П.п. , крот 2 скл. И.п., заяц 2 скл. И.п. , в поле 2 скл. П.п. , мышь 3 скл. И.п. , в соломе 1 скл П.п. , в доме 2 скл. П.п.
2. дружИть ,  с другом окончание ом , с небом окончание ом, с лугом окончание ом, с морем окончание ем, пОля, с дОждями окончание ями, дружИт , соЛнце
3. отклИкается, звонОМ 2 скл. Т.п., дерЕво 2 скл. И.п. , шумИТ , зЕлёным, хрустИТ, грусТным,рёвОМ 2 скл. Т.п. , башЕнным, боЕМ 2 скл. Т.п
4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
molonchik
molonchik
05.08.2022

Тайны леса

(какой?) Лунной ночью в (каком?) Березовом лесу светло. Свет луны делает лес(каким?) просторным похожим на (какой?) огромный зал. Удивительна тишина(какой?) ясной зимней ночи. Полоса света (каким?) серебряным поясом охватило (что?) зимний лес. Что это? В снегу темнеет щель. Под(чем?) глубоким сугробом, в берлоге, лежит и Дремлет в (какой?) ночной тиши медведь. Его не беспокоит (какой?) холодный луч луны Пробившийся в глубь берлоги. Да, да, медведь в Подмосковье.(Какое?)) Добродушное животное зимует в (каком?) Заповедном лесу Дремлем медведь, но чутко прислушивается к (какой?) неугомонной жизни (какого?) зимнего леса. Снежинки еле слышно шуршат о кору (какой?) старой осины, цепляются за (какую?) зеленую хвою. Синички тихо напевает (какую?) веселую песенку. Все это (какому?) звериному сну не серебряными нитями .Листва усохнув по осени почти не облетела, дуб до самой вершины был покрым листьми в снеж ых чехольчиках - Так вот он зимний дуб! Анна Васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж тихо качнул ей навстречу ветвью.​

4,4(44 оценок)
Ответ:
Аниса2111
Аниса2111
05.08.2022

Словосочетания по группам:

1) написание гласной в корне зависит от ударения:

преклоня´ться перед талантом, знаменитый плове´ц (искл.),

слегка загоре´ть, алая заря´, творе´нье Петра;

__

2) написание гласных зависит от суффикса, следующего за корнем:

предложить погулять, собирательный образ,

по лугам расстилается, тебя не касается, блистая искрами;

__

3) написание гласных зависит от буквы, следующей за гласной:

выросли в саду, выращенный в саду,

вскочил в седло, проскакал несколько километров,

мужчина неопределенного возраста;

__

4) написание гласных зависит от значения:

равноправные партнеры, макать сухари в молоко,

обмакнуть в сметану, далекая равнина (искл.), белая промокашка.

__

**Корни с чередованием выделены жирным шрифтом – обозначить ∩.

 Гласные в этих корнях (орфограммы) подчеркнуть одной чертой.

 В 1-й группе проставить ударение.

 Во 2-й группе обозначить суффикс Λ –а-, если есть, и подчеркнуть двумя чертами.

 В 3-й группе подчеркнуть последние согласные в корне двумя чертами.

4,7(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ