М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Azozylya
Azozylya
04.01.2022 06:04 •  Русский язык

Напишите при маленькое сочинение про то как тебя мучила совесть 90 пишите сами не копируйте с интернета( с интернета я и сама могу)❤

👇
Ответ:
Когда я совершаю необдуманные поступки,меня часто мучает совесть, и я задают сам(а) себе вопрос: "А правильно ли я сделал(а)?".
Однажды,когда я сидел(а) дома за столом,ко мне на колени прыгнула кошка Мурка.
Я начал(а) играть с ней. И вот я неудачно повернулась и...расколола чашку-память о дедушке. Мама выбежала из кухни и увидела разбитую чашку. Когда мама спросила,кто разбил чашку,я ответил:
-Мама,я не виноват(а)! Это Мурка!
Мама повернулась к марке,взяла её за загривок и выбросила из дома во двор.
Я вздрогнул(а) и спросил(а):
-А Мурка будет на улице?
-Да,-ответила мама,-от неё все равно нет пользы.
С этими словами она меня поцеловала и стала убирать осколки с пола.
За окном грянул гром и полил дождь. Я попросил маму пустить Мурку домой,мама не согласилась и отправила меня спать.когда я проснулась,вспомнила про Мурку. Я кинулась к маме и стала плакать:
-Мама,это не Мурка,а я разбила чашку.
-Ты? Почему сразу не сказала?-спросила мама.
-Я боялась,что ты будешь на меня кричать!
Мама покачала головой и пустила Мурку домой.
-Видишь,-говорила мама,-из-за тебя Мурка была наказана.
-Извини,-сказала я и пошла к Мурке,обняла её и дала ей котлету
4,8(24 оценок)
Ответ:
Arisha5554
Arisha5554
04.01.2022
Однажды,когда я была маленькой и несмышленной , беззаботно смеясь и бегая по дому, я случайно разбила вазу.Это была любимая мамина ваза, подаренная ей ко дню рождения и неизменно дорогостоящая. Величественная , красивая, и хоть казалось,что разбить ее невозможно, мама хранила ее на почетном месте,подальше от моих глаз и рук. И вот произошла беда: шкаф пошатнулся, ваза накренилась и ,не успела я опомниться,как разлетелась на четыре куска. В этот роковой день мама ушла к подруге и ее не было дома. Предвидя наказуемость этого поступка,пусть и нечаянного, я собрала осколки и положила их в мусорное ведро.Взяв на руки кота , я стала дожидаться маминого возвращения. Когда мама зашла,то сразу же заметила отсутствие вазы на шкафу.На вопрос:"Где же моя любимая ваза?" я ответила:" Кот столкнул.". Мама не стала ругать меня, а лишь долго и вдумчиво смотрела куда-то вдаль. Навсегда в моей памяти останется этот взгляд ярко-зеленых глаз,источающий грусть,боль ,разочарование и непонимание.И до сих пор,когда я вспоминаю этот случай,меня мучает совесть.
4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
denisseleznevdenis
denisseleznevdenis
04.01.2022
2. (Когда разгорелась война),1 [её реальные ужасы и угроза реальной смерти были благом по сравнению с бесчеловечным владычеством выдумки и несли облегчение],2 (потому что ограничивали колдовскую силу мертвой буквы).
(Когда ═ —), [— и — ═ и ═], (потому что ═).
1 и 2 – запятые между придат. (врем. и прич.) и главн. частью сложноподч. предл. с паралл. подчинением.

3. [Издали казалось],1 (что поперечная перекладина исчезла),2 и [от этого крест превратился в угрожающий острый меч].
[ ═ ], (что — ═), и [— ═ ]. 
1 – запятая между главн. и придат. (изъяснит.) частью сложного предл. с подчинит. связью.
2 – запятая между простыми предл., связанными сочинит. связью  с пом. соединит. союза И.

4. [Все пройдет:1 страдания,2 муки,3 кровь,4 голод и мор];5 [меч исчезнет],6 а [вот звезды останутся],7 (когда и тени наших тел и дел не останется на земле).
[— ═: O, O, O, O и O]; [— ═ ], а [— ═ ],(когда O и O ═). 
1 – двоеточие после обобщ. слова перед перечислением однор. членов (подлежащих), связанных бессоюзной связью, что объясняет и запятые 2, 3, 4.
5 – точка с запятой между прост. частями сложн. предл., связанными бессоюзной связью (в 1-й ч. есть знаки преп.).
6 – запятая между прост. предл., связанными сочинит. связью  с пом. противит. союза А.
7 – запятая между главн. и придат. (врем.) частью сложн. предл. с подчинит. связью.  

5. [Туда и сюда сквозь поселок проложена была узкоколейка],1 и [паровозики,2 |тоже густодымящие|,3 |пронзительно свистя|,4 таскали по ней поезда с бурым торфом,5 торфяными плитами и брикетами].
[O и O ═ —], и [—, |п.о.|, |д.о.|, ═ O, O и O]. 
1  – запятая между прост. предл., связанными сочинит. связью  с пом. соедин. союза И. 
2  и 3 – запятые выделяют обос.. опред., выраженное прич. обор. после определяемого слова.
3 и 4 – запятые выделяют обос. обст., выраженное дееприч. обор. 
5  – запятая разделяет однор. опред., связанные бессоюзной связью.

6. [Он был довольно щедр в пути и потому вполне верил в заботливость всех тех],1 (что кормили и поили его,2 с утра до вечера служили ему,3
|предупреждая его малейшее желание|,4 охраняли его чистоту и покой,5 таскали его вещи,6 звали для него носильщиков,7 доставляли его сундуки в гостиницы).
[— ═ и ═ х], (что ═ и ═, ═, |д.о.|, ═ O и O, ═, ═, ═).   
1 – запятая между главн. и придат. (местоим.-опред.) частью сложн. предл. с подчинит. связью.
2, 4, 5, 6, 7 – запятые разделяют однор. сказуемые, связанные бессоюзной связью.
3 и 4 – запятые выделяют обос. обстоят., выраженное дееприч. обор.

7. [|Стоя под парами|,1 тяжѐлые гиганты-пароходы свистят,2 шипят,3 глубоко вздыхают],4 и [в каждом звуке,5 |рождённом ими|,6 чудится насмешливая нота презрения к серым,7 пыльным фигурам людей,8 |ползавших по их палубам|,9 |наполняя глубокие трюмы продуктами своего рабского труда|].
[|д.о.|, — ═, ═, ═], и [х, |п.о.|, ═ — O, O х, |п.о.|, |д.о.|].   
1; 9 – запятые выделяют обособл. обстоят., выраженные дееприч. обор. 
2, 3 – запятые разделяют однор. сказ., связанные бессоюзной связью.
4 – запятая между прост. предл., связанными сочинит. связью с пом. соедин. союза И.  
5 и 6, 8 и 9 – запятые выделяют обос. опред., выраженные прич. обор.
7 – запятые разделяют однор. опред., связанные бессоюзной связью.

8. [Вечером лениво гуляли по улицам],1 и [тот,2 (кто имел галоши),3 надевал их],4 (если даже было сухо),5 а [|имея дождевой зонтик|,6 носил его с собой],7 (хотя светило солнце).
[ ═ ], и [х , (с.с. ═), ═], (если ═), (а |д.о.|, ═), (хотя ═ —).   
1, 5 – запятые между простыми предл., связанными сочин. связью.
2 и 3; 4; 7 – запятые между главными и придаточными (местоим.-опред., условия, уступки) частями сложн. предл. с подчин. связью.
6 – запятая выделяет обособл. обстоят., выраженное дееприч. обор.  

9. [Мальчик читал газету и как будто не слышал ничего],1 но [порою глаза его смотрели из-за листа в лицо матери],2 и,3 (когда она встречала их живой взгляд),4 [ей было приятно],5 [она улыбалась].
[— ═ и ═ ], но [— ═], и, (когда — ═), [ ═ ], [— ═]. 
1, 2  – запятые между прост. предл., связанными сочин. связью (с пом. союзов НО, И).
3 и 4 – запятые между главн. и придат. (врем.) частью сложн. предл. с подчин. связью.
5 – запятая между прост. предл., связанными бессоюзной связью.

10. [А этот юноша,1 (который теперь получил имя Ларра),2 громко смеялся вслед людям],3 (которые бросили его),4 [он смеялся,5 |оставаясь один|,6 |свободный|,7 |как отец его|].
[—, (с.с. ═), ═ ], (с.с. ═), [— ═, |д.о.|, |~~|, |_._|].
1 и 2; 3 – запятые между главн. и придат. (определит.) частями сложн. предл. с подчин. связью (паралл. подчин.).
4 – запятая между прост. предл., связанными бессоюзной связью.
5 – запятая выделяет обос. обст., выраженное деепр. обор.  
6  – запятая выделяет обос. опред., выраженное одиночным прил.
7 – запятая выделяет обос. опред., выраженное сравн. обор.
_
Все предложения повеств. невоскл., поэтому в конце каждого точка.
4,6(74 оценок)
Ответ:
cmh3
cmh3
04.01.2022
Передача чужой речи разными цитирования:  

1.«Хочешь мыслить – бросайся в бездонную пучину мысли», – наставляет русский философ А.Ф. Лосев.

2. Русский философ А.Ф. Лосев советовал: «Хочешь мыслить – бросайся в бездонную пучину мысли».

3. «Хочешь мыслить, – писал русский философ А.Ф. Лосев, – бросайся в бездонную пучину мысли».

4. А.Ф. Лосев, русский философ, говорил, что, если «хочешь мыслить – бросайся в бездонную пучину мысли».

5. По словам А.Ф. Лосева, «хочешь мыслить – бросайся в бездонную пучину мысли».
4,4(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ