1. Б
2. Д
3. Г
4. Г
5. А (читатель мой)
6. А, в
7. А, в
8. Запятые 1,4,5,6, скобки 3,5
9. 1.Приятели, как мы уже сказали выше, не походили друг на друга. 2. Я Антон Антонович, продам вам того кобелька, которого торговали. 3. По моему суждению, пожар ей много к украшенью. 4. Утром, это было в июле месяце, Иван Иванович лежал под навесом. 5. К счастью, на дне оврага грудами лежал песок.
10. Должно быть, я всё сделала правильно. - У Евгении настроение всегда должно быть хорошим.
Вешний лед, говорят, обманчив, а новый друг ненадежен. - Все дикторы говорят четко.
Был у него, правда, один недостаток. - Горькая правда лучше, чем сладкая ложь.
Очевидно, мы ничего не знали о его характере. - Было очевидно, что они никуда не поедут завтра.
(В первых предложениях вводные слова, во вторых - члены предложения.)
Объяснение:
1. Б
2. Д
3. Г
4. Г
5. А (читатель мой)
6. А, в
7. А, в
8. Запятые 1,4,5,6, скобки 3,5
9. 1.Приятели, как мы уже сказали выше, не походили друг на друга. 2. Я Антон Антонович, продам вам того кобелька, которого торговали. 3. По моему суждению, пожар ей много к украшенью. 4. Утром, это было в июле месяце, Иван Иванович лежал под навесом. 5. К счастью, на дне оврага грудами лежал песок.
10. Должно быть, я всё сделала правильно. - У Евгении настроение всегда должно быть хорошим.
Вешний лед, говорят, обманчив, а новый друг ненадежен. - Все дикторы говорят четко.
Был у него, правда, один недостаток. - Горькая правда лучше, чем сладкая ложь.
Очевидно, мы ничего не знали о его характере. - Было очевидно, что они никуда не поедут завтра.
На картине Т. Н. Яблонской «Утро» изображено раннее утро, залитое солнечным светом. Яркие лучи утреннего солнца освещают девочку на картине и всё, что её окружает. Тёплые и нежные тона картины передают радостное, весёлое настроение. На переднем плане изображён круглый стол, покрытый скатертью с бахромой. На столе стоит глиняный кувшин, тарелка с хлебом, масло, нож, чашка. Позади стола изображён стул, на котором аккуратно сложена школьная форма девочки. Комната на картине большая, просторная, уютная, светлая. Мы видим цветы на балконе и над дверью. В таких комнатах всегда много света и воздуха. В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку. Она только встала с кровати, которую ещё не успела заправить, и с радостью готова шагнуть на встречу новому дню. Всё увиденное на картине даёт нам возможность понять, что девочка, изображённая на ней, очень аккуратная, добрая и милая. Я думаю, что своё название картина получила благодаря лёгкости и простоте. Коротко и ясно в названии изложена суть этого произведения.
Картина очень светлая и радостная. Этой картиной художница хотела научить нас видеть прекрасное в простой обстановке, в простых вещах, которые нас окружают, и радоваться жизни так, как радуется ей девочка. Мне картина очень понравилась. От того, как начинается утро у человека, зависит, как пройдёт день. Я думаю, что именно такое утро хорошему продолжению дня. Глядя на эту картину, хочется верить, что каждый день будет приносить нам только радость.