21 век, это век технологий. Сейчас изобрели огромное количество моделей, которые могут заменить или упростить человеку жизнь. Например тот самый компьютер. В компьютере есть много разного, полезного и вредного. Сейчас детям компьютер заменяет друзей. Почему-же? Да, потому что компьютер, компьютерные игры вызывают зависимость. Человек полностью погружается в виртуальный мир. Некоторым компьютер заменяет друзей, потому что в компьютере, они находят разных друзей, которые их понимают. Чаще всего так называемых интернет-друзей находят, те люди которые не могут найти поддержки, ласки в живых людях. К сожалению это так
1.Рассказ о времени цветения шиповника. 2.Ключевые слова:нарядный .праздничный ,короткие ночи ,гремят соловьи,в глухую пору ночи светло,розоватый отблеск солнечного света. 3.Зачин ,средняя часть,концовка -это не строение слова, Вступление: Шиповник стоял, повернувшись большими цветами к солнцу, нарядный, совершенно праздничный, покрытый множеством острых бутонов. Гл .часть. Цветение его совпадало с самыми короткими ночами – нашими русскими, немного северными ночами, когда соловьи гремят в росе всю ночь напролет, зеленоватая заря не уходит с горизонта и в самую глухую пору ночи так светло, что на небе хорошо видны горные вершины облаков. Вывод.( концовка) Кое-где на их снеговой крутизне можно заметить розоватый отблеск солнечного света. 4.Местоимения ( его,кое - где ,на их) 5.метафоры ( нарядный .праздничный,соловьи гремят в росе, горные вершины облаков ),эпитеты (снеговая крутизна .розоватый отблеск) гипербола -( всю ночь напролёт) 6.Стиль речи - художественный текст принадлежит перу К.Г.Паустовского) ,тип речи -повествование с элементами описания . Идея ( основная мысль)-восхищение русской природой .( в частности ,временем цветения и самим цветением шиповника)
Я шла по дороге и увидела человека который очень хорошо рисует.Я спросила у него: Как вы так красиво рисуете?Он ответил - Я думаю просто это мне нравится и мне не надо стараться,мои руки, моё воображение,мои глаза сами всё сделают.Я удевилась и пошла домой. На следуйший день я прохожу с того места и увидела этого человека.Я пошла и спросила: Сможите меня научить рисоватьрисовать? А он мне в ответ: -Да конечно. И через месяц я уже научилась рисавать лучше чем мой учитель. И я поняла что мои руки,мои глаза,моё воображение это только они мне в моих рисунков и партретах.
