Недавно я прочитала пословицу "Чтение делает человека знающим,беседа – находчивым,а привычка записывать – точным."Эта пословица заставила меня задуматься, о чём эта пословица. Размышляя, я поняла, что чтение-это великая наука, которая многому нас учит. Беседа- это вторая наука, нужная каждому человекау, ведь когда человек беседует он узнаёт для себя что-то новое. А привычка записывать, тоже человеку во многомТочнее говоря, три этих науки очень нужны человеку...
б) зависят от значения слова: равн/ровн в значении "горизонтальный, прямой, гладкий" пишется О - ровный, разровнять в значении "одинаковый" пишется А - равный, равнение, уравновешенный Исключения: поровну, равнина, ровесник, уровень мак/мок в значении "погружать в воду" пишется А - макать в йод в значении "постепенно пропитываться" пишется О - одежда промокает
а) зависит от суффикса -А- бир/бер, дир/дер, блист/блест, мир/мер, пир/пер, тир/тер, жег/жиг Если после корня идет суффикс -А-, то в корне пишется И Примеры: умирать - умереть, блистать - блестеть. Исключения: сочетание и сочетать
Обиды, которые мы наносим друг другу, не объясняются нашей злой волей. Люди не причиняют друг другу зла в силу зверства. Часто причиной бывает отсутствие необходимого опыта общения, чрезмерное увлечение собой.
После нанесения обиды человек может опомниться, но чаще всего это происходит с большим опозданием. Ранящие слова произнесены. Причиненная боль рано или поздно возвращается к обидчику.
Хотя иногда человек не ведает, что творит, когда делает больно близким, однако это не означает, что он может чувствовать себя свободным от ответственности за собственные слова и поступки.
