Как бы ни трудна была наша жизнь, мы всегда обращаемся к ценностям человека – к духовному богатству. человек – самое совершенное, самое разумное существо на земле. как он красив, когда благороден, честен, творит добро; самыми незначительными поступками, делами украшает нашу землю. доброта и милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. так жить нужно каждому из нас, ведь доброта, милосердие, радость и переживание за других людей основу человеческого счастья. еще в iv веке до нашей эры древнегреческий философ платон утверждал: « стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». чувство милосердия вечно. человеку, сочувствующему людским тяготам, присущи такие качества, как человеколюбие и истинный гуманизм. во все времена встречались люди, готовые прийти на другому человеку. благотворитель… как же я понимаю это слово? благотворитель – это тот человек, который творит благо, добро. если бы я была благотворителем, то у меня была бы цель: воспитать в детях добрые человеческие взаимоотношения, отзывчивость, милосердие к окружающим, друг к другу и своим близким. также я бы разработала план благотворительных мероприятий, большую часть которых посвятила бы проблемам охраны здоровья населения, социально незащищенным группам, престарелым, детям, ведь так много больных детей . мы должны быть внимательными, чуткими, заботливыми. мне вспоминаются следующие слова поэта и.северянина: жалейте каждого больного всем сердцем, всей своей душой. и не считайте за чужого, каким бы ни был он чужой. организовала бы группы милосердия, которые бы , ветеранам войны, многодетным семьям. для детей- сирот организовывала праздники, а также разработала бы проект, в рамках которого молодые люди оказывали бы материальную по ремонту интернатов и детских домов. на уроках я многое узнала о писателях, которых можно назвать благотворителями. разве л.н. толстой не благотворитель? ведь писатель смысл жизни видел в служении людям. самыми счастливыми писатель считал те, когда он всего себя отдавал благу людей, работе в основанной им яснополянской школе, . а разве а.п. чехов не благотворитель? у писателя был большой опыт в благотворительных делах. в мелихове и окрестных сёлах антон павлович построил три школы, снабжая их учебными пособиями. чехов лечил простой люд, покупал и выдавал из аптеки лекарства, строил холерный барак. а.п. чехов никогда не стоял в стороне от нужд крестьянства и интеллигенции. люди! давайте же будем добры друг к другу! не будем остужать свои сердца! пока сердца стучаться, будем любить, помнить и тех, кого нет, и тех, кто жив. ведь в мире, где царствует любовь, нет грязи и лжи, нет плохих людей, потому что плохой человек не сможет любить – в холодном сердце нет места любви.
1) На спуск (дополнение) с горы (дополнение) мы (подлежащее) потратили (сказуемое) много времени (дополнение). 2) К приезду (дополнение) гостей (дополнение) мама (подлежащее) приготовила (сказуемое) пирог (дополнение). 3) В школе (обстоятельство) администрация (подлежащее) повесила (сказуемое) объявление (дополнение) ученикам (дополнение) о предстоящих (определение) спортивных (определение) соревнованиях (дополнение). 4) В гостях (обстоятельство) мне (дополнение) забыли предложить (сказуемое: забыли предложить) угощение (дополнение) и чай (дополнение). 5) Моя сестра (подлежащее) умудрилась съесть (умудрилась съесть - сказуемое) банку (дополнение) малинового (определение) варенье (дополнение). 6) Мама (подлежащее) к выпускному (обстоятельство) пошила (сказуемое) мне (дополнение) платье (дополнение). 7) Я (подлежащее) встал пораньше (встал пораньше - сказуемое), чтобы приготовить (сказуемое) маме (дополнение) завтрак (дополнение). 8) На первое (определение) сентября (обстоятельство) мы (подлежащее) подарили (сказуемое) цветы (дополнение) учительнице (дополнение). 9) Я (подлежащее) сочинил (сказуемое) маленькое (определение) стихотворение (дополнение) о весне (дополнение). 10) На выходных (обстоятельство) я (подлежащее) осталась (сказуемое) дома (обстоятельство), чтобы сказуемое) маме (дополнение). Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое - двойной чертой, дополнение - _ _ _, обстоятельство _._._, определение - волнистой линией.
1.тверже
2.толще
3.хуже
4.резче
5.лучше
ответ:3,5