М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mariapopova77
mariapopova77
17.06.2020 22:01 •  Русский язык

Морфологический разбор слова разгоряченной

👇
Ответ:
BvbNo9
BvbNo9
17.06.2020
Причастие (полное), родительный падеж, единственное число, женский род, страдательный залог время, переходный, совершенный вид
причастие (полное), дательный падеж, единственное число, женский род, страдательный залог время, переходный, совершенный вид
причастие (полное), творительный падеж, единственное число, женский род, страдательный залог время, переходный, совершенный вид
причастие (полное), предложный падеж, единственное число, женский род, страдательный залог время, переходный, совершенный вид
4,7(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
orudcovamilana
orudcovamilana
17.06.2020

                ещё  - [й`ищ`о] - 2 слога (е-щё), второй ударный.

е - [й`] -  согл., звонк. непарн. ( мягк. непарн.

    - [и] -  гласн., безударн. 

щ - [щ`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящ.

о - [о] -  гласн., ударн. 

3 буквы, 4 звука.

объяснение:

морфемный разбор слова "скоро".

скоро - корень "скор", суффикс "о", основа "скоро".дорожка- до-рож-ка 3 слога.

д- [д] -  согл., парн. тв., парн. звон.

о- [а]-гласн., ударн

.р- [р]-согл.,непарн.

,о- [о]-гласн., ударн.

ж- [ш]- согл., парн., мяг.,глух

.к -[к]-согл., парн., мяг., глух.

а- [а]- гласн., ударн.

    восемнадцать-им.числит.

1)(сколько? )восемнадцать.

    н.ф.-восемнадцать.

2)пост.: простое,количест.,

            целое; непост.-в им.п.

3)(что? )восемнадцать пальм-(это всё подлежащее,если в им.п)

4,4(70 оценок)
Ответ:
flopeNIX
flopeNIX
17.06.2020

ответ:

талант — дар свыше и, безусловно, дается каждому человеку. а вот раскрыть его в себе, развить и воспользоваться им могут единицы. я думаю, что увидеть в человеке ростки каких-либо задатков, могут родители и учителя. а дальше начинается самое трудное: взрастить в ребенке желание развивать талант и поверить в себя.

талант не обязательно проявляется в искусстве. про некоторых говорят: «у него золотые руки». и это вовсе не потому, что он что-то делает правильно или хорошо изучил, как это делать. просто у человека талант к этому, он был вовремя обнаружен и развит.

как правило, талант — это то, что человеку изначально нравилось делать. это легко получается и доставляет удовольствие. зачастую родители допускают грубую ошибку, принуждая детей заниматься тем, что они считают более подходящим для ребенка, не разглядев в нем того единственного, в чем он может легко преуспеть.

поразительно, но иногда таланту мешает элементарная стеснительность. как много бездарностей выбиваются в жизнь наглости и самоуверенности. и сколько талантливых людей осознанно зарывают его, не претендуют на большее из-за излишней скромности.

я уверен, что талантливых людей мало еще и потому, что большинство людей ленятся совершенствоваться. любой дар будет набирать силу лишь при прямом участии в этом самого человека.

4,5(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ