Причастный оборот : 1.)На рисунке 7, А выделена часть прямой , |ограниченная двумя точками |. От слова часть ставится вопрос( какая ?) к слову ограниченная и всю часть которую я пометила палочками это причастный оборот ,он выделяется волнистой линей .
2)Для этой цели используются две вехи - шесты длиной около 2м , | заострённые на одном конце для того |,чтобы их можно было воткнуть в землю . От слова шесты становится вопрос ( какие ?) к слову заострённые.
3.) Угол - это геометрическая фигура ,которая состоит из точки и двух лучей , | исходящих из этой точки |. От слова лучей ставится вопрос (каких ?) к слову исходящих .
4)Фигуру , |состоящую из угла и его внутренней области| ,также называют углом . от слова фигуру ставится вопрос (какую?) к слову состоящую.
5)Отрезок , | принятый за единицу измерения |,не укладывается целое чисто раз в измеряемом отрезке -получается остаток . от слова отрезок ставится вопрос (какой ?). к слову принятый .
Деепричастый оборот 1 Мысленно этот процесс можно продолжать и дальше ,|измеряя длину отрезка со все большей точностью| . от слова можно продолжать ставится вопрос (как?) к слову измеряя . все что я выделила палочками , отмечаются тире точка ,тире точка .
2.) Далее поворачивают алидаду ,|направляя ее вдоль другой стороны измеряемого угла| . от слова поворачивают ставится вопрос (как?) к слову направляя .
3) Оказывается ,что равенство двух треугольников можно установить ,|не накладывая один треугольник на другой| ,|а сравнивая только некоторые их элементы|. В этом предложении
1. О чём этот текст?- О том, как лётчики рассказывали о своих приключениях На лесном- на каком? На лесном, показали маленького- какого? Маленького.( я тупо соображаю в частях речи). 3.С этим я не так- как это легко вот например: Дуб- ударение на У( дубы- корень дуб, ударение на Ы), Дорожка- ударение на 2 О ( дороженька-корень ДОРОЖ, ударение на 2 О) Вот правило чтобы было легче: Чтобы не ошибиться в написании согласной в корне слова, нужно изменить слово или подобрать ТАКОЕ однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стоит гласная или согласные- Л, М, Н, Р.
Название медвежонка, ну ласковое название...что ли медведя, который жил в клетке на аэродроме).
Журавль-летчик Совершая воздушное путешествие над тайгой, я слышал от летчиков много интересных рассказов о лесных и охотничьих приключениях. Летчики рассказывали, как доводилось им наблюдать зверей в тайге. На лесном аэродроме мне показали маленького медвежонка. Доставленный из тайги на самолете, лохматый авиатор чувствовал себя с людьми прекрасно. Он жил в клетке, устроенной на аэродроме. Иногда мишку выпускали гулять, и, смешно переваливаясь, как бы выполняя роль строгой охраны, он гонялся за козами, забиравшимися в запрещенную для посторонних посетителей зону... Кроме авиатора-мишки жила в штате лесного отряда, пользуясь общим дружеским расположением, маленькая белочка Дуся, пойманная летчиками в реке (белки во время своих кочевок нередко переплывают широкие реки). Но самой большой любовью и почтением пользовался в авиационном отряде ручной журавль Василий Иванович. Важно, точно распорядитель-диспетчер, ходил он по аэродрому. Казалось, он наблюдал за общим порядком, и можно было подумать, что без Василия Ивановича не может отправиться ни один самолет. Денно и нощно присутствовал он на аэродроме, и странно было видеть ночью в свете фар въезжавшей на аэродром машины стоявшую на одной ноге его высокую, сторожевую фигуру.
1.)На рисунке 7, А выделена часть прямой , |ограниченная двумя точками |.
От слова часть ставится вопрос( какая ?) к слову ограниченная и всю часть которую я пометила палочками это причастный оборот ,он выделяется волнистой линей .
2)Для этой цели используются две вехи - шесты длиной около 2м , | заострённые на одном конце для того |,чтобы их можно было воткнуть в землю .
От слова шесты становится вопрос ( какие ?) к слову заострённые.
3.) Угол - это геометрическая фигура ,которая состоит из точки и двух лучей , | исходящих из этой точки |.
От слова лучей ставится вопрос (каких ?) к слову исходящих .
4)Фигуру , |состоящую из угла и его внутренней области| ,также называют углом .
от слова фигуру ставится вопрос (какую?) к слову состоящую.
5)Отрезок , | принятый за единицу измерения |,не укладывается целое чисто раз в измеряемом отрезке -получается остаток .
от слова отрезок ставится вопрос (какой ?). к слову принятый .
Деепричастый оборот
1 Мысленно этот процесс можно продолжать и дальше ,|измеряя длину отрезка со все большей точностью| .
от слова можно продолжать ставится вопрос (как?) к слову измеряя . все что я выделила палочками , отмечаются тире точка ,тире точка .
2.) Далее поворачивают алидаду ,|направляя ее вдоль другой стороны измеряемого угла| .
от слова поворачивают ставится вопрос (как?) к слову направляя .
3) Оказывается ,что равенство двух треугольников можно установить ,|не накладывая один треугольник на другой| ,|а сравнивая только некоторые их элементы|.
В этом предложении