М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Raf4ik15
Raf4ik15
02.06.2020 14:21 •  Русский язык

Хелп ми 1. слитное/раздельное правописание не с причастиями. обосновать выбор! заря занялась (не)виданная, роскошная. на ёлке висела (не)виденные5 прежде игрушки. в лощине стоял ещё (не)разошедшийся с утра туман. он оказался в стране (не)выученных уроков. здесь были все бурсаки, (не)вытерпевшие академических лоз и (не)вынесшие из школы ни одной буквы.4 ботинки были (не)вычищенные, а абсолютно грязные. с (не)годующими2 криками она ворвалась в комнату. не стоило идти на экзамен (не)подготовленным. он путался в (не)завязанных заранее шнурках. никогда (не)задумывавшаяся об этом алла остановилась3. 2. вставьте знаки препинания, объясните их постановку графически (схемы: главное слово + зависимое и вопрос; либо обозначение однородных членов и/или сложных предложений). 1) капитан стоит втянув голову в плечи держась за поручни не двигаясь3 с места словно остолбенев перед грозою а до меня ему как будто нет никакого дела. 2) не держась за руль откинувшись и скрестив на груди руки он катил по шоссе и городу и поглядывал на столбы и провода проверяя состояние сети. 3) вот задрожала ветка нечаянно задев меня и снег пушистыми хлопьями упал на лицо.4 4) от холода девочка повыше натянула одеяло и так достававшее ей до подбородка. 5) задумываясь о прохор видел целую вереницу событий бывших с ним и оставивших неизгладимый3 след в его жизни полной и светлых и тёмных полос. 3. исправьте ошибки в употреблении деепричастий. во всех ли предложениях были ошибки. и объясните, чем вы руководствовались, исправляя ошибки. прыгая с ветки на ветку, орех хрустит от попыток белки его разгрызть. перебирая старые записи, вспоминается довольно забавная . не обращая ни на кого внимания, лисица жадно лизала масло. перелетая с ветки на ветки, сыр выпал из цепких лап птицы. у меня слетела шляпа, подъезжая к станции. не веря в своё долгожданное одиночество, счастливо легла на пол, раскинув руки. уважая петра васильевича, следовало петру не разворачивать подарок раньше времени. прибыв на олимпиаду, спортсмены будут размещены в гостинице. незнакомый человек вошёл к нам, как-то сидя вечером дома.

👇
Ответ:
hshsjsnsvsbsns17282
hshsjsnsvsbsns17282
02.06.2020
1.
НЕвиданная ( слово без НЕ не употребляется)
НЕ виденные ( есть зависимое слово)
НЕ разошедшийся ( есть зависимое слово)
НЕ выученных ( слово образовалось от глагола "учить")
НЕ вытерпевшие НЕ вынесшие ( раздельно)
НЕ вычищенные ( если есть союз "а" пишем раздельно)
НЕгодующими ( слово без "не" не употребляется)
НЕ подготовленным ( образовалось от глагола " готовить")
НЕ завязанных ( есть зависимое слово)
НЕзадумывавшаяся ( пишем слитно, т.к. нет зависимого слова, и слово "никогда" не влияет на НЕ)
4,6(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elenaveruaskina
elenaveruaskina
02.06.2020
3) Раиса Ивановна громко произнесла : " Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова."   А : " П. "

В тундре – весна. Солнце дружески подмигивает, посылая лучи света из-под низких облаков. Звенят большие и малые ручьи, со стоном взламываются речушки в горах.
Вода всюду. Ступишь ногой в мох – и мох сочится. Тронешь мшистою кочку – и сверху появится вода. Станешь ногой на ледок – и из-под ледка брызнет вода. Сейчас вся тундра - это разрастающееся болото. Оно живёт, всхлипывает под сапогами. Оно мягкое, покрыто желтой травкой и весенним мхом, похожим на цыплячий пух.
Весна робко входит в тундру, оглядывается.  Она вдруг замирает под напором холодного ветра, но не останавливается, а идёт дальше.

 Большие - прил. Какие ? Н.ф. большой. Пост. пр. кач. Непост.пр. : полное, мн.ч., им.п.  Определение ~
 Всю- ду , 2 слога, первый ударн.
 в -  [ф ]- согл., тв., парн., глух., парн.
 с- [с`] - согл., мяг., парн., глух.  непарн.
 ю - [у ]- глас., ударн.
 д - [д ]- согл., тв., парн., звон., парн.
 у- [у ]-глас., безуд.
 
 5 букв, 5 звуков

 За - прист., мир - корень, а - суф., ет - окончание, замира - основа.

 Разбор предл. Весна робко входит в тундру, оглядывается.
Повест., невоскл., простое, двусост., распр., осложнено однородными сказуемыми.
 Основа : весна входит, оглядывается ( - =, = ).
 Обстоят . : робко, в тундру  -.-.-.-.
 
ТОрты, облегчИть, цемЕнт, квартАл .

В  предл. середине  сущ.  апреля сущ. из  предл. Африки сущ.  возвращаются глаг.  на  предл. родину сущ.  соловьи сущ. Нет местоимений, числительных, причастий, деепричастий, наречий, союзов и частиц.

3) Сначала ,друзья .прорисуйте контуры предметов. Друзья - обращение, стоит в середине предложения.
 
2) Исчезают=  последние островки - снега ,и на свет пробивается  = зелёная травка-. Сложное предложение.

 Осн. мысль : коты верны дому.  Как увидит кот людей, так сразу бежит и трется об ноги. Повествование. Опасение. Утром - вечером.
4,4(79 оценок)
Ответ:
natulina2009
natulina2009
02.06.2020

1. Правильное объяснение постановки запятой в предложении

(Он даже шёл теперь делать пробу своему предприятию, и с каждым шагом волнение его возрастало всё сильнее и сильнее.):

    3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.


2. Правильное объяснение постановки запятой в предложении  

(Молодой человек был очень доволен, не встретив ни которого из них, и неприметно проскользнул сейчас же из ворот направо на лестницу.):

    4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.


3. Правильное объяснение отсутствия запятой в предложении

(В глубине сада пылает багровое пламя и чьи-то чёрные силуэты двигаются вокруг костра.):

     2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом и запятая не нужна.


4. Правильное объяснение постановки запятой в предложении

(Сейчас болгарин принёс две дыни. Ананасные. На манер вроде как канталупы, но только запах куда ароматнее. ):

     3) Сложносочинённое предложение, перед союзом но нужна запятая.


5. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

      2) 1,2,3  

Громадные стёкла двери дрожали поминутно,(1) двери стонали,(2) и в круглое белое здание музея вбегали вооружённые,(3) смятые и встревоженные юнкера. (Булг.)


6. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

       2) 1,3

Всё это происходит с ведома и молчаливого согласия Советской власти,(1) однако не так откровенно,(3) и об этом не надо шуметь. (Паст.)


7. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

       3) 1,2,3  

  Хотя Юрий Андреевич,(1) бывало,(2) ездил по этой дороге зимою,(3) он преимущественно помнил её в летнем виде и теперь не узнавал. (Паст.)  


8. Верный вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

      1) 1  

Здесь ещё больше кипела толпа,(1) кричали многие голоса сразу и торчали и прыгали штыки. (Булг.)


9. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:  

     1, 2.  

Симон был неказист на вид,(1) мал ростом,(2) однако красила его улыбка и взгляд чёрных блестящих глаз был прям и весел. (Тендр.)


10. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:

      4) Не отличаясь ни особенной любезностью, ни говорливостью он обладает даром привлекать и удерживать у себя гостей. (Т.)


11. В таком предложении нужно поставить одну запятую:  

     1) Но Василий Львович или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения. (Купр.)

4,5(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ