Укакого слова значение определено неверно 1 недоразумение это взаимное непонимание второе невежа это малообразованный человек 3 пурга снежная вьюга 4 монолит крупная цельная каменная глыба
Было тихое утро. было (глагол). тихое (определение). утро (сущ). повест., невоскл., простое., нераспрос. солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе, но поля ещё блестели росой. повест., невоскл., сложное (так как, в предложении есть запятая) распрос., усложнено од.чл) солнце )сущ). уже (глагол) довольно (наречие). высоко (наречие). стояло (глагол). на (предлог). чистом (определение). небе (обстоятельство выражено существительным). из недавно проснувшихся долин веяло душистой свежестью, и в лесу весело распевали ранние птички. из (предлог). недавно (наречие). проснувшихся (что делавших) (сказуемое) (ди-причастие). через 15 минут допишу надо, не уходи подожди, ладно?
и в самом деле, если речь идет об общении, синтаксис важен. ведь именно правильно построенная речь позволяет собеседнику понять нашу мысль, которая в других случаях может быть понята превратно. важно соблюдать синтаксические нормы, правильно связывать слова, употреблять подходящие знаки препинания. например, в первой беседе рассказчика с мальчиком обращает на себя многообразие знаков препинания и синтаксических конструкций. в рассказе мальчика об игре использованы разные виды предложений, прямая речь, междометия, вводные конструкции. все это придает словам мальчика живость, позволяет нам услышать разговорные интонации. в тексте мы встречаем несколько нераспространенных предложений с местоимением «я» в позиции подлежащего и сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже. в таких предложениях обычно не нужно тире, однако если предложение произносится с особым ударением, то тире уместно. именно такое построение мы встречаем в предложениях 8, 39, 40. они позволяют нам представить себе чувства мальчика, понять, до какой степени для него было важно не нарушить данное слово.
