Я проснулась рано утром, маленький лучик света, щекотавший меня за нос, разбудил меня. Этот лучик солнца, как прекрасная фея, запорхнул ко мне в окно, и сотнями бликов, разлился по моей комнате. Ах, какой чудесный день - подумала я. Не спеша, я подошла к окошку, и начала разглядывать неимоверный пейзаж за окном, который нарисовал талантливейший художник, вот только жаль, что никто не знает его имени.. .Перед моим взором огромный, серый, соседский дом, с невзрачными балкончиками, на этих балкончиках, как паутина, разрослись верёвки, на которых хозяюшки, сушат свежевыстиранные трусы и носки своих мужей, заштопанные спортивные, и бесформенные тельняшки, которые даже моль постыдилась есть.. .Опускаю взор на облупленные временем двери подъезда, обклеенные макулатурой, которую читают только те, кто гадит возле подъезда. Ниже, под окном, я лицезрю удивительную надпись: Зоя я тебя люблю, как это романтично, какой-то принц, скорее король, не кровных "сто пятьдесят" рублей, чтобы увековечить свои чувства, на сером холсте асфальта, ну и что что коряво, зато с душой. Вот это, я понимаю, любовь...
Пунктуация - это 1) Система знаков препинания 2) Раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме.
В общеобразовательной программе изучается 10 знаков препинания: точка (.), вопросительный знак (?), восклицательный знак (!), многоточие (...), запятая (,), точка с запятой (;), двоеточие (:), тире (-), скобки (круглые) ( ), кавычки (" "). Знаки препинания служат для обозначения в предложении и в тексте границ смысловых отрезков, значение которых особо подчеркивается пишущим. Знаки препинания обеспечивают пишущему и читающему однозначное понимание предложения и текста. Пунктуационное правило
Пунктуационное правило - это инструкция, в которой указывают условия выбора знака препинания (т. е. его употребления или неупотребление) . Условия выбора знака препинания - это грамматические, смысловые и интонационные особенности предложений и их частей.
Примечание.
Место в предложении, где необходима постановка знаков препинания, можно найти по опознавательным признакам (приметам) . Опознавательные признаки применения пунктуационных правил:
1) морфологические: наличие причастий, деепричастий, междометий, союзов, отдельных частиц; 2) синтаксические: наличие двух и более грамматических основ, обращений, ввоных слов, обособленных членов предложения, однородных членов, чужой речи; 3) звуковые: произношение со звательной и другими видами интонаций; 4) смысловые: выражение причины и др.
Синтаксис как раздел грамматики, изучающий строй связной речи, включает в себя две основные части: 1) учение о словосочетании и 2) учение о предложении. Особо можно выделить раздел, рассматривающий более крупное синтаксическое целое - объединение предложений в связной речи.
Словосочетание - это соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и представляющих собой сложные наименования явлений объективной действительности, например: студенческое собрание, статья по диалектологии, человек среднего роста, читать вслух. Являясь наряду со словом элементом построения предложения, словосочетание выступает в качестве одной из основных синтаксических единиц. Некоторые грамматисты (Ф. Ф. Фортунатов, М. Н. Петерсон) определяли синтаксис как учение о словосочетании.
Различаются словосочетания синтаксические и словосочетания фразеологические. Первые изучаются в синтаксисе, вторые - во фразеологии. Ср. : 1) красная материя, железная балка, тупой взгляд; 2) красная смородина, железная дорога, тупой угол.
Среди синтаксических словосочетаний выделяются словосочетания свободные и несвободные. Первые легко разлагаются на составляющие их части, вторые образуют синтаксически неразложимое единство (в предложении выступают в роли единого члена) . Например: 1) нужная книга, лекция по литературе, бежать опрометью; 2) два студента, несколько книг.
Другой основной синтаксической единицей является предложение. Предложение - это минимальная единица человеческой речи, представляющая собой грамматически организованное соединение слов (или слово) , обладающее известной смысловой и интонационной законченностью. Будучи единицей общения, предложение вместе с тем является единицей формирования и выражения мысли, в чем находит свое проявление единство языка и мышления.
