М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Repulse1
Repulse1
03.02.2021 12:45 •  Русский язык

1)в солнечное утро дед принёс из кладовой семена пшеницы, овса и гороха и посеял в тарелках. (2)ему надо было узнать, хорошие ли это семена, годятся ли они для сева. (3)дед был кладовщик, и это была его первая забота – выдать для сева хорошие семена. (4)каждый день валентинка разглядывала тарелки: не показался ли где-нибудь росточек? (5)груша часто замечала, как валентинка сидит над этими тарелками и смотрит на мокрую землю. (6)– и чего смотрит? – удивлялась груша. – (7)и чего ей интересно? (8)чудная! (9)однажды к тарелкам с лукавым видом подошла таиска. (10)– что-то не всходят и не всходят! – сказала она. (11)– может, и не взойдут? – (12)и, понизив голос, предложила: – знаешь, валентинка, ты посмотри. (13)разрой и посмотри, есть на них наклёвыши или нет. (14)если есть, значит, взойдут. (15)валентинке и самой хотелось вырыть хоть бы одно зёрнышко. (16)но что-то слишком весело смеются у таиски глаза и что-то романок насторожился, так и вытаращился: разроет или не разроет валентинка тарелку? (17)и вдруг романок не выдержал. (18)– не разрывай! – сказал он. (19)– дедушка вот до чего рассердится! (20)– сунулся! – крикнула таиска. (21)– ну чего ты сунулся? (22)на тебя, что ли, он рассердится? (23)на тебя, (24)таиска показала романку язык и ушла. (25)– я в ту весну разрыл, а он меня прямо за волосы, – продолжал романок. (26) – ведь он их считает! (27)валентинка испуганно смотрела на романка. (28)ух, что было бы, если б она так вот деду напортила! (29)с этого дня она даже и близко не подходила к тарелкам. (30)и, когда становилось скучно, усаживалась в уголке за комодом, вынимала из своей жёлтой сумочки связку картинок и расставляла их рядышком возле стены. (31)эти картинки она собирала давно: вырезала из старых журналов, выменивала у подруг на лоскутки и на игрушки, выпрашивала у мамы, если та получала красивую открытку. (32)дарья с беспокойством посматривала на валентинку, когда та, усевшись перед своими картинками, смотрела на них и что-то бормотала потихоньку. (33)с кем она разговаривает? (34)кого она видит? (35)а валентинка придумывала: вот на круглом листке водяной лилии сидит крохотная девочка – дюймовочка. (36)но это не дюймовочка, это сама валентинка сидит на листке и разговаривает с рыбками… (37)или – вот избушка. (38)валентинка подходит к дверям. (39)кто живёт в этой избушке? (40)она открывает низенькую дверь, входит… а там прекрасная фея сидит и прядёт золотую пряжу. (41)фея встаёт валентинке навстречу: «, девочка! (42)а я давным-давно тебя ! » (43)но игра эта тотчас кончалась, как только кто-нибудь из приходил домой. (44)тогда она молча убирала свои картинки. (45)как-то перед вечером валентинка не вытерпела и подошла к тарелкам. (46)– ой, взошло! – воскликнула она. (47)– взошло! (48) (49)романок, смотри! (50)романок подошёл к тарелкам: – и правда! (51)но валентинке показалось, что романок мало удивился и мало обрадовался. (52)где таиска? (53)её нет. (54)одна груша сидит в горнице. (55)– груша, поди-ка сюда, погляди! (56)но груша вязала чулок и как раз в это время считала петли. (57)она сердито отмахнулась: – подумаешь, есть там чего глядеть! (58)какая диковинка! (59)валентинка удивлялась: ну как это никто не радуется? (60)надо деду сказать, ведь он же сеял это! (61)и, забыв свою всегдашнюю боязнь, она побежала к деду. (62)дед на дворе канавку, чтобы весенняя вода не разлилась по двору. (63)– дедушка, пойдём! (64)ты погляди, что у тебя в тарелках: и листики, и травка! (65)дед приподнял свои косматые брови, посмотрел на неё, и валентинка в первый раз увидела его глаза. (66)они были светлые, голубые и весёлые. (67)и совсем не сердитым оказался дед, и совсем не страшным! (68)– а ты-то чего рада? – спросил он. (69)– не знаю, – ответила валентинка. (70)– так просто, интересно ! (71)дед отставил в сторону лом: – ну что ж, пойдём посмотрим. (72)дед сосчитал всходы. (73)горох был хорош. (74)овёс тоже всходил дружно. (75)а пшеница вышла редкая: не годятся семена, надо добывать свежих. (76)а валентинке словно подарок дали. (77)и дед стал не страшный. (78)и на окнах зеленело с каждым днём всё гуще, всё ярче. (79)до чего радостно, когда на улице ещё снег, а на окне солнечно и зелено! (80)словно кусочек весны зацвёл здесь! откуда у валентинки картинки? укажите все верные варианты ответа. отметьте ответы 1. она вырезала их из старых газет 2. она выменяла их у подруг на игрушки 3. она выменяла их у подруг на заколки 4. она выдрала их из книг 5. она выпросила их у бабушки 6. она вырезала их из старых журналов

👇
Ответ:
Giy
Giy
03.02.2021
2.
Она выменяла их у подруг на игрушки

6.
Она вырезала их из старых журналов
4,6(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ilya2569
Ilya2569
03.02.2021
Начальная форма: БЛЕСТЯЩИЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, женский род, качественное прилагательное, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж
Формы: блестящий, блестящего, блестящему, блестящим, блестящем, блестящая, блестящей, блестящую, блестящею, блестящее, блестящие, блестящих, блестящими, блестящ, блестяща, блестяще, блестящи, поблестящее, поблестящей
Начальная форма: БЛЕСТЕТЬ
Часть речи: причастие
Грамматика: действительный залог, единственное число, женский род, неодушевленное, переходный, несовершенный вид, настоящее время, одушевленное, родительный падеж
Формы: блестеть, блещу, блестим, блестишь, блестите, блестит, блестят, блестел, блестела, блестело, блестели, блестя, блестев, блестевши, блести, блестящий, блестящего, блестящему, блестящим, блестящем, блестящая, блестящей, блестящую, блестящею, блестящее, блестящие, блестящих, блестящими, блестевший, блестевшего, блестевшему, блестевшим, блестевшем, блестевшая, блестевшей, блестевшую, блестевшею, блестевшее, блестевшие, блестевших, блестевшими
4,5(41 оценок)
Ответ:
varta
varta
03.02.2021
1. Фонетика понять строение слов. 2. Звук  буква - основные понятия в фонетике. 3. С фонетики мы можем слышать и писать те звуки, которые мы не произносим. 4. Фонетика объясняет правильность произношения звуков. 5. Звуки создают оболочку слова отличать одно слово от другого. 6. По одной лишь речи, благодаря орфоэпии, мы можем узнать откуда человек родом. 7. Орфоэпия понять степень начитанности и образованности. 8. Средства массовой информации являются мощным распространения орфоэпических норм. 9. При орфоэпии я узнала в Деде Морозе нашего хорошего знакомого Виктора. 10. Орфоэпия показывает нам, как важен в наши дни театр. 
4,5(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ