я спросил у папы:
-как мне улучшить свою память?
папа долго молчал, а потом ответил:
-больше читай!
я пошел к деду и спросил у него:
-дед, а как мне лучше все запоминать?
дед ,не раздумывая спросил в ответ:
-а сколько у меня на столе предметов?
-не помню,если
а дед ответил:
-вот видишь, а я знаю, хотя специально не считал, просто помню: 3 карандаша, 2 ручки, блокнот, 5 книг, старый кошелек, листы бумаги и вазочка.все просто.сейчас я уберу один предмет, а ты вспомнишь, что я
-хорошо, - ответил я и отвернулся.
когда повернулся к деду и посмотрел на стол, то сразу вскрикнул:
-ты убрал одну книгу! я запомнил!
-вот и отлично! сам такое проделывай у себя в комнате! разложи разные предметы и попроси сестру убрать, сначала один предмет, потом уже 2, потом знаешь, вот тебе сборник прекрасных стихотворений, выучи-ка ты мне за 2 дня хотя бы одно! -дед улыбнулся.
-а это мне ? -неуверенно спросил я.
-о,да! будь спокоен, точно .я этот сборник весь наизусть знаю и память у меня преотличная.
-хорошо,дедушка. я буду стараться.. а то в последнее время я стал забывчивым каким-
-ну вот , беги и начни уже сегодня тренировать свою память! не откладывай на завтра!
2. От такой тишины становится не по себе.( простое ,повествовательное ,невосклицательное ,распространенное ,односоставное ,безличное)
3. За окном темно, хотя уже утро.( сложное ,сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным уступки.Главное - за окном темно - односоставное безличное ; придаточное - хотя уже утро- двусоставное ,неполное )