Перепишите, выделяя главное слово (крестиком : - причастный
оборот и расставляя необходимые запятые.
1. здесь я увидел михаила пущина раненного году.
2. нас прямо к избе стоявшей на углу перекрестка.
3. на нем был красный казацкий кафтан обшитый галунами.
4. капитан вскоре появился сопровождаемый кривым
старичком.
5. лагерь наш стоял в широкой равнине расстилающейся
перед крепостью.
6. я взял из рук его бумагу: это был ответ савельича на
полученное им письмо.
7. два вола впряженные в арбу поднимались в гору.
8. широкая дорога осененная деревьями извивается около
горы.
9. в комнате прекрасно убранной минский сидел в
задумчивости.
10.горы окружающие его покрыты снегом большую часть года.
Образец: над рекой (какой? ж. р., ед. ч., Т. п.) широкой сумраком покрыт, в тишине (какой? ж. р., ед. ч., П. п.) глубокой лес густой стоит. И. Никитин.)
2-й проверяются звуки, находящиеся в слабой позиции, звуками, которые стоят под ударением. Ученики сопоставляют безударные окончания имен прилагательных с ударными окончаниями в этом же падеже (об отвáжном солдате — о молодóм солдате, над дальним лесом — над больши?м лесом).
3-й правописание безударных падежных окончаний проверяется с вопросов (в вопросах окончание всегда ударное). Правильно поставленный вопрос верно определить род, число и падеж и даже установить окончание прилагательного. Ученики сопоставляют окончание в вопросе и в прилагательном: В. п. (какую?) красную, синюю (ленту), Т. п. (каким?) легким, воздушным (шаром).