Осенью в нашу школу поступило/поступили (допустимы оба варианта) семьдесят мальчиков и девочек, столько же было принято в году.
Засеяно (что сделанО?) сверх плана 140 гектаров.
В этом году в нашем районе построен 51 дом. (дом - построен).
Правило: в первом предложении мы согласовали сказуемое,опираясь на подлежащее - ср.р. + ср.р. , также обратили внимание на число в подлежащем,обозначающем множество ребят, поэтому могли поставить окончание множественного числа в сказуемом. Во втором предложении согласовывали, опираясь на вопрос,заданный к сказуемому. В третьем - на часть подлежащего "дом" - "был построен", числительное, стоящее перед ним, не столь важно.
Он смог подчеркнуть не только затишье перед \неожиданно надвигающейся \(причастн.) грозой, но и страх детей, \желающих побыстрее добраться до дома\ (причастн.оборот) Кроме того, картина «Дети, \бегущие от грозы\(причаст. оборот)» демонстрирует искреннюю любовь сестры и брата, которые в трудную минуту готовы прийти друг другу на выручку. На переднем плане - девочка, \несущая на спине своего младшего брата.\(причастн.оброт) Перед надвигающейся грозой темнеет небо и нарастает ветер, /пригибая траву\(деепричаст.обор.) Вы видите просветы в мрачном сером небе и \освещённое яркими лучами солнца \(причастн.обор.)пшеничное поле?
