Я очень ждала, когда настанет 1 сентебря и я пойду в школу, я слышала рассказы от старшеклассников про школу, и с каждым днем в детском саду мне все больше и больше хотелось пойти в школу, увидеть свою первую учительницу, одноклассников, класс! Когда настал тот день, мама меня разбудила в 8 часов утра. Обычно, когда я встаю в это время мне очень хочется спать и у меня плохое настроение, но в тот раз оно было счастливое и радостное. Меня очень пригревала мысль о том что скоро я научусь писать, считать, читать.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Глаголы делятся на переходные и непереходные. Глаголы изменяются по наклонениям. Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой глагола (или инфинитивом). Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. Глаголы в предложении являются сказуемыми. Неопределенная форма глагола может входить в составное сказуемое, может быть подлежащим, дополнением, определением, обстоятельством. Глаголы в неопределенной форме (в инфинитиве) отвечают на вопросы что делать? или что сделать? Глаголы в неопределенной форме имеют вид, переходность и непереходность, спряжение. Глаголы в неопределенной форме имеют окончания -ть, -ти или нулевое.
Тут было тихо, но ночной ветер гулял по вершинам сосен, лес шумел то убаюкивающее, то порывисто, то тревожно. ( было тихо - сказуемое = ; ветер ( подлежащее -) гулял ( сказуемое =); лес ( подлежащее сущ) шумел ( сказуемое глагол). Застигнутый кромешной тьмой, ощущая невыносимую боль в разбитых натруженных ногах, он не нашел в себе сил идти за топливом, забрался в густую хвойную поросль молодого сосняка и замер, жадно наслаждаясь наступившим покоем и неподвижностью. ( он ( подлежащее местоимение) не нашел ( сказуемое подлежащее) он ( забрался ( сказуемое) замер ( сказуемое). Запятые не ставила!
