1) Утром мы пили чай.
2) Он хотел пить.
3) В магазине я купил рубашку.
4) В
субботу мы не учились.
5) Она хорошо танцевала.
6) Я переводил текст.
7) Мы смотрели новый фильм.
8) На занятия я всегда брал словарь.
Преподаватель объясняет, а студенты записывают. Мама готовит обед, а дочь Мы читаем, а ты слушаешь. Я слушаю её , а она рассказывает. Он смотрит фильм, а я читаю. Брат
работает, а сестра учится. Они занимаются, а вы бездельничаете. Я учу новые слова, а друг разговаривает по телефону. Дети играют, а мама готовит ужин. Бабушка читает сказки, а внук слушает.
1. Ты будешь учить и выучишь;
2. Он будет писать и напишет;
3. Мы будем переводить и переведем;
4. Вы будете встречать и встретите;
5. Я буду узнавать и узнаю;
6. Она будет готовить и приготовит;
7. Они будут и
8. Я буду покупать и куплю;
9. Я буду искать и найду;
10. Вы будете объяснять и объясните;
11. Мы будем изучать и изучим;
12. Ты будешь сдавать и сдашь.
Школа – это то место, которое в душе каждого человека оставляет самые разные впечатления. Некоторые эмоции наши связаны с тем, насколько уютно в том или ином кабинете этого учебного заведения.
Мои лучшие воспоминания связаны с посещением кабинета биологии. Он стал лучшим среди всех, так как его оформление – это проявление любви учителя к своему предмету, ученикам, выражение необыкновенной фантазии и знаний своего дела им.
Прежде всего, атмосфера этого кабинета притягивает присутствием хорошей освещенности. Большая часть света попадает из трех огромных окон, на которых висят ажурные белоснежные тюли. Остальное ощущение тепла и света придает общий фон стен, которые покрашены в светло-бирюзовый цвет. Светло-коричневые парты в классе всегда расставлены строго по линии в три ряда. На каждой из них помещен микроскоп. Напротив рядов, как и в других кабинетах, висит большая доска. С одной стороны доски учитель биологии аккуратно расставил чучела зайца, сороки, рыжего бельчонка. Они оживляют это пространство, вызывая интерес у всех присутствующих. С другой привлекает внимание небольшой экран для просмотра необходимого материала.
На противоположной от доски стороне возвышаются огромные стеллажи, полностью заставленные емкостями с цветами. Растения отличаются не только цветками, но и оттенками листьев, размерами – то поднимаясь к потолку, то свисая почти до пола. Среди них прячется небольшой аквариум, в котором еле заметны мелкие рыбки. Здесь же на нижней полке томится гербарий, приготовленный руками учеников. Правый угол кабинета больше напоминает лабораторию. Здесь стоят колбы и другие приборы, с которых учитель проводит опыты. Некоторую часть занимают папки с наглядным материалом. А со стен на учеников пристально смотрят добрые, умные глаза таких ученых, как Ч. Р. Дарвина, И. П. Павлова и других.
Таким образом, в нашей школе кабинет биологии является моим любимым среди остальных. Отсутствие насыщенных тонов, яркое освещение, заросли растений, колыхание водорослей в воде аквариума создают атмосферу живого природного уголка, который не хочется покидать после звонка.
Источник: Сочинение Описание кабинета (Мой любимый школьный кабинет 6 класс)
Объяснение:
