9. 1) Простое двусоставное
2) Простое двусоставное
3) Простое двусоставное
4) СПП
5) Простое двусоставное
6) СПП
10. Синтаксический разбор на прикрепленном изображении
Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное с придаточной цели; главная часть простая, двусоставная, полная, распространенная, осложнена вводным словом; зависимая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена
Схема: [ |BB|, — = ], (дабы — =).
11. Конечно - вводное слово, выражает значение уверенности, не имеет синтаксической функции, т. е. не является членом предложения
12. Построен в середине, в середине века, построен по указу, указу Грозного, в ознаменование победы, победы над ханством, возводили в годах, после завершения строительства, ослепить мастером, повторить чудо, на многое подтверждения истории, подтверждения не существует
13. Покровский собор, построенный в середине 16 века по указу Ивана Грозного в ознаменование победы над Казанским ханством, необыкновенно красив.
9. 1) Простое двусоставное
2) Простое двусоставное
3) Простое двусоставное
4) СПП
5) Простое двусоставное
6) СПП
10. Синтаксический разбор на прикрепленном изображении
Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное с придаточной цели; главная часть простая, двусоставная, полная, распространенная, осложнена вводным словом; зависимая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена
Схема: [ |BB|, — = ], (дабы — =).
11. Конечно - вводное слово, выражает значение уверенности, не имеет синтаксической функции, т. е. не является членом предложения
12. Построен в середине, в середине века, построен по указу, указу Грозного, в ознаменование победы, победы над ханством, возводили в годах, после завершения строительства, ослепить мастером, повторить чудо, на многое подтверждения истории, подтверждения не существует
13. Покровский собор, построенный в середине 16 века по указу Ивана Грозного в ознаменование победы над Казанским ханством, необыкновенно красив.
НЕ знаю, читали ли вы...(они совсем коротенькие)
О губительной силе лени пишет АП Чехов в своих произведениях.В рассказе МОЯ ОНА автор пишет о жизни героя, которого захватила лень. Особое внимание он уделяет на неразрывную связь героя с ней.Она находится с ним день и ночь, не давая наслаждаться жизнью и заниматься делами. Лень властвует над героем, заставляя его жертвовать всем: славой, карьерой, комфортом. Герой видит в ней причину, ненавидит и презирает ее, но не пытается противостоять этому пороку. Еще одним примером саморазрушения личности из-за лени – герой рассказа ИОНЫЧ. В начале истории дмитрий старцев предстает приятным и интеллигентным человеком, мечтающим стать хорошим доктором. Но попав в общество скучных и необразованных людей, теряет интерес к своей работе, в нем погибает талант и хороший специалист. Его единственное развлечение теперь – это подсчет денег от пациентов. Выбрав быстрый путь материального обогащения , перестает бороться с ленью. Перестает сопротивляться этим губительным обстоятельствам , в нем погибает личность, становится таким же обывателем, как и остальные жители города