Скорей мне нужно написать по плану небольшой рассказ вот план 1 собака яростно лаяла 2 котёнок жалобно мяукал 3 мальчики стояли рядом и нечего не делали 4 женщина отогнала собаку 5 "что же вы так! "
Проснувшись утром я вышел на балкон, осмотрев всю улицу я увидел маленького котенка на дереве. Я хотел уже было выбежать на улицу и ему, но рядом с деревом, на котором находился маленький пушистый комочек, стояла собака. Собака яростно лаяла и изо всех сил пыталась прогнать его с дерева. Котенок звал на и жалобно мяукал. Рядом с деревом стояли мальчики и ничего не делали. Просто наблюдав за происшествием мальчики глядели на пушистого жителя и на огромную собаку. Но вдруг прибежала женщина из соседнего подъезда и отогнала этого яростного пса. Женщина увидев рядом стоящих мальчиков и ответила: "Что же вы так! Могли бы и маленькому котенку, он бы так был бы вам благодарен!" С этими словами женщина сняла с дерева маленького серого малыша. Котенок поблагодарил женщину лизнув ее в щеку и побежал домой к своей маме.
Сочинение-рассуждение на тему "Не ходи по тонкому льду"
"Не ходи по тонкому льду" всегда предупреждают взрослые. Да и в общем-то правильно говорят - будешь ходить по льду, особенно по тонкому - непременно упадешь в обжигающе-холодную воду. И хорошо еще если сумеешь выбраться... Вот поэтому и не стоит. Но если уж вдруг такая беда приключилась - не паникуй и плыви к берегу, держась за какую нибудь льдину. И зови на взрослых. Я вот сколько видела по телевизору таких несчастных случаев - не сосчитать. А ведь предупреждают, не разрешают! Но им... Как говорится - не поверят, пока не проверят сами на себе.
А еще, на мой взгляд, сказать "не ходи по тонкому льду" можно имея ввиду "не лезь в это опасное дело" или когда человек хочет сделать что-то плохое и опасное, за что могут наказать " - я хочу пойти туда ночью - Не ходи по тонкому льду" И в большинстве случаев такие поступки ничем хорошим не заканчивались. Так что... Нужно слушаться родителей и "не ходить по тонкому льду".
1)Сочинительные союзы: и, но, а, или-или, не только, но и, как--так, однако, то-то, нето-не то. Они соединяют между собой слова и простые предложения в составе Сложносочинённого, где эти простые независимы друг от друга. " На улице лил сильный дождь, НО мы всё равно пошли гулять" Подчинительные: потому что, оттого что, так как, благодаря тому что,, чтобы, когда, едва, если, если бы, как будто, словно и другие. Они употребляются в СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ предложениях, в которых есть главное и от него зависимое или несколько зависимых. "Мы не пошли гулять (почему? ) ,ПОТОМУ ЧТО на улице лил сильный дождь 2)На 3 разряда : соединительные, противительные и разделительные 3)Союзные слова: который, какой, кто, что, как, где, куда, откуда, когда. "Что", "как" и "когда" могут быть как союзами, так и союзными словами. Чтобы отличить союз от союзного слова, нужно помнить: 1.В некоторых случаях союз можно опустить, а союзное слово нет. 2.Союз можно заменить только союзом, о союзное слово -только союзным словом или теми словами из главного предложения, к которым относится придаточное: "Вспомни песни, что пел соловей". Слово "что" - союзное слово, так как его нельзя опустить, но можно заменить союзным словом "которые 4) и - да также - тоже не только, но и.. - как, так и... хотя - вопреки или - либо потому что - так как 5)Существует 8 разрядов подчинительных союзов: Временные: когда, пока, едва, лишь, лишь только и др. Причинные: потому что, так как, оттого что, ибо и др. Целевые: чтобы (чтоб) , для того чтобы, с тем чтобы и др. Условные: если, раз, если бы и др. Уступительные: хотя, несмотря на то, что; пускай и др. Сравнительные: как, как будто, словно и др. Следственные: так что. Изъяснительные: что, чтобы, будто
