(1) Я полюбил читать потому, что первая моя книга оказалась счастливой: она была интересной, я поверил ей, и мне очень, очень нравилась та жизнь, о которой писал её автор. (2)Было это в годы войны, телевизоров в ту пору не было, каждый кинофильм показывали подряд несколько месяцев, и мы, ребята военного времени, любили читать. (3)...А новая книжка! (4)В военные и первые послевоенные годы новая книжка была редкостью, праздником - и я начитал в те юные свои годы такое множество книг, такой набрал багаж, что он до сих пор мне Для меня лично книга гораздо выше телевидения и кино, и прежде всего потому, что телевидение и кино не даёт простора фантазии, самотворчеству: и обстановку, и образы героев тебе преподносят в готовом, абсолютно материализованном виде, в то же время как, скажем, Наташа Ростова в воображении каждого человека -разная. (6)И эта множественность воображения, возникающая индивидуально, в зависимости от индивидуального опыта и знания каждого читателя, создаёт тот мир самотворчества, который столь дорог и для развития всего мира. (7)Наташу Ростову в кино мы все воспринимаем в целом одинаково, а в книге всегда по-разному. (8)Но Наташа - персонаж всем известный, в какой-то мере захрестоматизированный. (9)А как велика сила воображения, как она важна, когда речь идёт о других героях великого мира литературы! (10)Каждый читатель, на мой взгляд, это созидатель, соавтор писателя; каждый зритель, как правило, потребитель тех или иных категорий, созданных режиссёром или актёром. (11)Было бы бессмысленно отрицать кино, театр, телевидение, они несут человеку много важного; в том числе, как и книга, воспитывают чувства, мысль, но мне кажется: первым этапом в судьбе художественного воспитания должна быть всё-таки книга. (12)В нынешние времена ребёнок ещё не может читать, а он уже постоянный теле- и кинозритель. (13)Не облегчает ли такое «перепрыгивание» через книгу, через литературу становление личноста в новые времена? (14)В этих словах моих боль, идущая от того, что дети сейчас смотрят гораздо больше, чем читают... (15)А я по-прежнему преданно верен книге, и жизнь без книг» для меня невозможна
Смотреть внимательно-примык, сидеть рядом-примык, на белой(?), стремительно взрослея-примык, постоянное напряжение-соглас, более трёхсот-примык(сомневаюсь), ученики занимались(?), бежать подпрыгивая-примык, сказать радостно-примык,сидеть как на иголках-примык, яйца всмятку-примык, около дома-управл(сомневаюсь), вокруг стола-управл(сомневаюсь), мечтающий ребёнок-соглас, девятый класс-соглас,наши вещи-соглас, интересная сказка-соглас, заболеть гриппом-управл(согласование), дорогая книга-соглас, брат и сестра(?), чувство радости-управл(сомневаюсь), идти пешком-примык, прекратить шум-управл, писать заявление-управл.
Говорят, что для человека нет в мире ничего благозвучнее, чем его имя. И обращаться к нему как к домашнему животному, по кличке, – признак невоспитанности. Но иногда прозвище для человека намного милее собственного имени.
К тому же, прозвища во многом отображают отношение людей к человеку. Если его любят в компании, то прозвище, скорее всего, доброе и веселое, но вот если наоборот – берегись. Зачастую, такие злые, саркастические прозвища, данные человеку необдуманно, могут очень сильно навредить. Они могут сильно обидеть и человек может замкнуться, разочароваться не только в себе, но и в окружающих.
Кстати, стоит заметить, что не очень обидные прозвища – весьма удобны. Позови, к примеру, а улице или в коридоре Машу – человек пять обернуться, а крикнул Рыжая – сразу же становиться понятно, к кому обращаются. Конечно, можно возразить – так ведь есть фамилия. Но ведь не всегда фамилия звучит красиво.
Хорошо или плохо иметь прозвище – каждый из нас решает для себя. Но навряд ли в них есть что-то дурное, ведь традиция давать прозвища идет из глубины веков.