Бумага(подлежащее, выраж. сущ.) лежала(сказуемое, выраж.глаг.) на скамье(на чем? дополнение/где? обстоятельство(и так и так правильно), выраж. сущ.), а сам (обстоятельство, выраж.мест.)Ванька(подлежащее, выраж.сущ.) стоял(сказуемое, выраж.глаг.) перед скамьей(перед чем? дополнение/где? обстоятельство(и так и так правильно), выраж. сущ.) на коленях(на чем? дополнение, выраж. сущ.)
Предложение: Повеств., невоскл., сложное, ССП(сложно-сочиненное предложение): 1 часть (Бумага лежала на скамье) : Повеств., невоскл., простое, распр., двусоставн., не осложн., 2 часть(сам Ванька стоял перед скамьей на коленях): Повеств., невоскл., простое., распр., не осложнено.
Схема: [ ], а [ ].
То, что выделено жирным шрифтом писать не нужно (это расшифровка на всякий случай)
Чем смогла
Ива.
По берегам лесных малых рек, по ручьям и старым канавам растёт зелёная ива. Кто не знает этого слабого лёгкого дерева? Растёт ива и на огородах, в садах и у проезжих дорог. Люди знают много видов дикой ивы.
Это если как в рассказе, но в контексте книги эти предложения звучат лучше, нежели отдельно.
Если же надо не как в книге, а более связно, то лучше так:
Ива. Кто не знает этого слабого лёгкого дерева? По берегам лесных малых рек, по ручьям и старым канавам растёт зелёная ива. Люди знают много видов дикой ивы. Растёт ива и на огородах, в садах и у проезжих дорог.
Я ехала уставшая и голодная, как будто сто лет не ела, засыпая в метро, думала: " Пускай-ка Рома сделает ужин", - и набрала его номер.