Сочинение "Дети, бегущие от грозы" В своём творчестве художник обращался к самым различным темам. Встречаются у него и портреты, и жанровая живопись, и изображение исторических событий. Но особенно притягательными являются полотна, изображающие изображения природы и события народной жизни, самих людей из народа. Одна из них - "Дети бегущие от грозы", сочетающая в себе зарисовку картин природы, и изображение внешности сельских ребятишек, и отражения человеческих чувств и эмоций. Испуганные дети убегают от грозы, испытывая чувство страха, это сестра и брат. На картине реалистично изображена сельская местность луг, трава, дали всё это притягивает взгляд. Тоненький мостик на котором изображена деревенская девочка, босиком и в тонком платье. Её волосы растрепались от ветра. Она сама ещё не взрослая, а держит на своих плечах брата, она старается добежать до дома и спрятаться от грозы.По близости нет домов, скорее всего дом далеко. Сейчас им не где спрятаться от грозы. Небо затянуло тучами, и вот, скоро хлынет дождь который будет длится долго. На небе нет ни одного окошка с просветлением. Ветер нагибает траву и пронизывает тонкую одежду детей. Её брат совсем маленький и может напугаться такой природной стихии. Им очень страшно, они мечтают попасть по скорей домой. В глазах мальчика видно, что он уверен и сестра оберегает его, и всё будет хорошо. Он прижимается к ней. Картина заставляет сопереживать и проникнутся к героям любовью и трепетом. Отношение сестры к брату вызывает у меня восторг.
1. Её - кого ? ,местоимение ,начальная форма - она . 2. Морфологические признаки . Постоянный : личное . Непостоянные : родительный или винительный падеж ,единственное число ,женский род ,третье лицо . 3. Синтаксическая роль : дополнение .
1. Её - чьё ? ,местоимение ,начальная форма - её . 2. Морфологические признаки . Постоянный : притяжательное . Непостоянные : третье лицо ,женский род ,единственное число . 3. Синтаксическая роль : определение .
В зависимости от контекста местоимение : ,,её,, может быть личным или притяжательным .
Артём сидел возле окна и читал книгу. Солнце выглянуло из-за туч и от этого (Р.п) яркого света у Артёма зарябило. Тогда он (И.п.) надел тёмные очки, и солнце перестало слепить его (В.п.). Но сквозь тёмные стёкла Артём не мог разглядеть буквы. Он (И.п.) снял очки и снова увидел буквы. Но солнце тут же ослепило его (В.п.). Артём снова надел тёмные очки, эти (И.п.) буквы снова скрылись от него (Р.п.) в полумраке. Артёму надоела такая чехарда. Тогда он (И.п.) снял тёмные очки, высунулся из окна и надел их (В.п.) на солнце.
