Я хочу стать воспитателем детского сада, потому что я люблю общаться с детьми, играть с ними, дарить праздники.
Главное качество, которым должен обладать человек этой профессии, – это любовь к детям, умение их понять им. Педагог дошкольного детского учреждения должен быть образованным, чутким, деликатным, со щедрой душой и любящим сердцем.
Это очень важная профессия. От того, как правильно и насколько быстро воспитатель найдёт подход к каждому ребёнку, зависит, будут ли дети спокойными, ласковыми и общительными или же вырастут беспокойными, настороженными, замкнутыми.
Педагог должен много знать и уметь. Он должен познакомить детей с разными видами искусства. Я хочу, чтобы дети жили в мире красоты, игры, сказки, музыки, творчества. Я хочу воплощать в жизнь три принципа прекрасного – простоту, правду и естественность. Я люблю петь и, если стану воспитателем, поведу их в мир прекрасного. Я люблю танцевать – буду учить детей «подниматься над землёй». Я люблю делать поделки – буду развивать их творчество, трудолюбие и терпение. Я умею находить контакт с разными людьми – буду учить детей общаться, дружить, научу уважать людей. Я люблю читать – буду прививать любовь к книге, воспитывать лучшие качества характера, готовить их к школе. Я люблю природу – буду учить видеть необычное в обычном.
Внешность воспитателя так же важна, она играет не последнюю роль в воспитании детей. Он должен быть обаятельным, опрятно одет, весел, с чувством юмора. Так же и его речь влияет на воспитание детей. Воспитатель не должен использовать в своей речи слова - паразиты, бранные слова.
Воспитатель должен уметь общаться с родителями детей и дарить радость окружающим людям.
Мне очень хочется работать в детском саду, и я постараюсь исполнить свою мечту.
Р.п. (Кого? Чего?) - брошИ, травкИ, котикА.
Д.п. (Кому? Чему?) - брошИ, травкЕ, котикУ.
В.п. (Кого? Что?) - брошь, травкУ, котикА.
Т.п. (Кем? Чем?) - брошьЮ, травкОЙ, котикОМ.
П.п. (О ком? О чём?) - брошИ, травкЕ, котикЕ.