Например:
Я знаю , где наша семья будет отдыхать , когда наступит лето.
[ Я знаю ] знаю что? , ( где наша семья будет отдыхать )
...наша семья будет отдыхать когда будет отдыхать? , ( когда наступит лето ).
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА:
1. ЭПИТЕТЫ - яркие, образные прилагательные или причастия (отвечают на вопросы КАКОЙ? –АЯ? –ОЕ? –ИЕ?). Художественное определение при слове, влияющее на его яркость, выразительность, красоту произношения.
2. ФРАЗЕОЛОГИЗМ - цельное, неделимое словосочетание, которое имеет переносный смысл
3. СРАВНЕНИЕ - это образное выражение, построенное на оригинальном, необычном сопоставлении 2-х предметов.
4. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - это перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы.
5. МЕТАФОРА - это сходство по ассоциации.
Объяснение:
С раннего возраста родители учат своих детей культурному поведению:уступать места в автобусах пожилым людям инвалидам.Так же учат правильному поведению за столом:например не говорить с набитым ртом.Существуют строгие правила поведения во время еды. Как и все другие, эти правила не выдуманы из головы. Большинство из них возникло из уважения к тем, с кем ты сидишь за столом. Попробуй проследить, что получится, если
ты возьмешь вилку и нож не пальцами, как положено, а зажмешь их в кулак
и начнешь резать лежащее на тарелке мясо. У тебя неминуемо поднимутся и
разойдутся в стороны локти. А это значит, что окажется в опасности щека
соседа. А локти, положенные на стол? Они занимают место, где должна
стоять тарелка соседа. Да и приятно ли ему будет класть хлеб на тот
кусок скатерти, по которому ерзали твои рукава? Конечно нет!
