М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
luya21
luya21
14.11.2022 21:36 •  Русский язык

Прочитайте фрагмент стихотворения м. волошина «гроза» (1907). к какому произведению он отсылает читателя? какие изобразительно-выразительные средства сближают его с этим шедевром? найдите
в первой строфе текста предложение с однородными членами, выпишите его, постройте схему и выполните полный синтаксический разбор.

👇
Ответ:
sofisofiyaSofi
sofisofiyaSofi
14.11.2022

Эпитет «незнаемая» указывает на Словом о полку Игореве». Киммерия для Древней Руси - земля таинственная.Эпиграф — свободная цитата из «Слова о полку Игореве». Див — чудовище, морское чудище, зловещая птица. Тутнуть (устаревшее) — стонать, шуметь, гудеть. Ардавда,Корсунь - древние названия городов. Стрибог — языческий бог ветра, Яруг — овраг. Дева - обида - это гроза.

Максимилиан Волошин

ГРОЗА

Див кличет по древию, велит

послушати Волзе

Посулью, Сурожу...

Запал багровый день. Над тусклою водой

Зарницы синие трепещут беглой дрожью.

Шуршит глухая степь сухим быльем и рожью,

Вся млеет травами, вся дышит душной мглой,

И тутнет гулкая. Див кличет пред бедой

Ардавде, Корсуню Посурожью, —

Земле незнаемой разносит весть Стрибожью:

Птиц стоном убуди и вста звериный вой.

С туч ветр плеснул дождем и мечется с испугом

По бледным заводям, по ярам, по яругам...

Тьма прыщет молнии в зыбучее стекло...

То Землю древнюю тревожа долгим зовом,

Обида вещая раскинула крыло

Над гневным Сурожем и пенистым Азовом.

1918

Стихотворение М. Волошина "Гроза" вызывает ассоциации с древнерусским произведением"Слово о полку Игореве". Шуршит глухая степь сухим быльем и рожью, вся млеет травами, вся дышит душной мглою.[о., о., о].

Повест.,невоскл., простое , двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемымии дополнениями. Основа : шуршит степь , млеет, дышит = -, =, =. Дополнения : быльем и рожью и ( однородные ), травами , мглою . Вся - определение ( волнистой линией),душной, глухая ( определение, волнистой линией ).

4,6(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kekmanchik
kekmanchik
14.11.2022
1. я не сделала . 2. сегодня холодно и не светит солнце. 3. я умею кататься на роликах, но не умею кататься на коньках. 4. я ещё не решила кем я хочу стать. 5. в магазине мне не хватило на мороженое. 6.уже второй час не прекращал лить дождь. 7. я не сумела решить по . 8. никогда не забуду тот ночной поход. 9. по усам текло, а в рот не попало. 10. учителя нужно слушать и не перебивать. 11. утреннее пение птиц нестройно и торопливо. 12. нельзя обижать маленьких. 13. несобраться на контрольной. 14. вносить неразбериху.
4,4(76 оценок)
Ответ:
natalivkartoyqc3v
natalivkartoyqc3v
14.11.2022
Внаше время дело обстоит иначе. современным детям и подросткам бывает сложно соответствовать определённому образцу, идеалу, особенно когда у каждого из взрослых он свой: у папы один, у мамы – другой, у учителей – третий, у тренера по танцам – четвёртый и так до бесконечности. а нужно ли вообще современному человеку соответствовать чьим-то представлениям? сегодня появляется много информации, она не всегда нужная и полезная, но льётся непрерывным потоком отовсюду, и поток этот контролировать не может никто, даже взрослые. однако этого требуют от молодых ещё несформировавшихся личностей. современных подростков можно назвать панками, готами, эмо, мажорами, яппи, толкиенистами или ещё как-то. всё это говорит о том, что молодые люди сегодня – это свободные личности, выбирающие способы самовыражения, которые им ближе. они уверены в себе, уверены настолько, что не боятся выделиться из толпы. но такое множество молодёжных объединений говорит и о том, что подростков часто не принимают и не понимают взрослые. на них ложатся недетские проблемы. они теряются в обилии информации, им сложнее себя найти и сделать выбор. я и мои сверстники живём в атмосфере неопределённости, но при этом должны нести ответственность за неправильный выбор наравне со взрослыми. мы слышим немало критики в свой адрес. а ведь среди нас много талантливых людей, но далеко не все взрослые на основании своего прошлого опыта могут разглядеть в ком-то из нас зачатки гениальности. среди нас много добрых, честных, даже благородных, открытых миру людей. но как чаще всего встречает нас этот мир? я думаю, что ответ на этот вопрос очевиден. современный подросток свободный, и эта свобода делает нас смелыми, иногда бесстрашными. без этого сложно было бы выражать своё мнение, заявлять о своих правах и отстаивать их. только смелость позволяет выражать свои мысли вслух и откровенно обсуждать со взрослыми свои проблемы, заявлять о том, что они есть, причём есть у представителей всех поколений. только смелость даёт силы решать эти проблемы и двигаться вперёд. и «только смелым покоряются моря».
4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ