М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
piiip
piiip
04.01.2023 13:52 •  Русский язык

1) зависит ли ваше мнение от мнения окружающих? 2) как сформировать собственное мнение?

👇
Ответ:
MrKom1
MrKom1
04.01.2023
1) зависит или не зависит, все зависит от ситуации в которой я нахожусь. Допустим если кто-то собирается прыгать с крыши дома, то я не пойду, ну а если весь класс пошел дарить подарки учителям, я разве не пойду? еще раз повторю-все зависит от ситуации.
2) https://ru.wikihow.com/%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%... зайди там объяснят)
4,5(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SIBGATULLINA98
SIBGATULLINA98
04.01.2023

Запятые: запятая это обособление, она обосабливает обращения, вводные слова, деепричасные обороты или просто деепричастия, причастные обороты если главное слово стоит в переди причистного оборота, потом эмм запятая нужна для перечисления однородных членов. Запятая ставится в сложных предложениях.         Тире: ставится когда сказуемое являтся именым ( сущ., прилагательное. и так далее) и когда обобщающее слово стоит после однородных членов.1. Если однородные члены предложения не соединены союзами, а только интонацией, то между ними ставится запятая (Мне подарили конфеты, шары, игрушки.) ;

Примечание. Если однородные члены предложения распространены и внутри них есть запятые, то они могут разделяться точкой с запятой (Я погулял но скверам, паркам; зашел в гости к Катерине, Петру, Матвею; позвонил Анне, Андрею, Инне.) .

2. Однородные члены предложения, соединённые, неповторяющимися союзами:

* если однородные члены предложения соединены неповторяющимися противительными союзами, то между ними ставится запятая (Это сделал не я, а он.) ,

* если однородные члены предложения соединены неповторяющимися соединительными или разделительными союзами, то запятая между ними не ставится (В класс зашли Марина и Ольга. Это написал Пушкин или Лермонтов?) ;

* Не ставится запятая перед союзом да и (Возьму да и уеду. ) и перед союзом и, если после него следует указательное местоимение тот, та, то, те (Ребенок и тот справится с этим заданием.) ;

3. Однородные члены предложения, соединённые повторяющимися союзами:

* запятая ставится перед повторяющимися союзами и... и, да... да, ни... ни, или... или, ли... ли, либо... либо, то... то и т. д. (В этом магазине можно купить и тетради, и ручки, и книги.) ,

Примечание. Запятая при однородных членах предложения, соединённых повторяющимися союзами, ставится после каждого однородного члена (На концерт пришли учителя, и ученики, и их родители.) .

* если однородные члены тесно связаны по смыслу, то между ними запятая не ставится (Были и лето и осень дождливы.) ,

* запятая также не ставится, если однородные члены предложения входят в состав цельных выражений (ни себе ни людям, ни то ни се) .

4. Сочинительный союз и может соединять однородные члены предложения попарно, и тогда пары отделяются друг от друга запятыми, а внутри пар запятая не ставится (Ученики в классе были 55 умные и глупые, отличники и двоечники) ,

5. Перед второй частью двойного союза ставится запятая (Мне столько же лет, сколько и тебе) ; двойные союзы - это как... так и, не так... как, не столько... сколько, не только... но и, хотя и ...но, если не... то, столько же... сколько, насколько... настолько.

Основные случаи постановки знаков препинания при однородных членах предложения:

[о, о, о, о] [о и о] [о, а о] [о, о, о и о] [и о, и о, и о] [о, и о, и о] [о и о, о и о] [как о, так и о]

Обобщающие слова при однородных членах предложения (основные случаи постановки знаков препинания) .

1. [О: о, о, о] На собрание явились все: учителя и ученики.

[О, вв. сл. : о, о, о] На собрание явились все, а именно: учителя и ученики.

2. [о, о, о - О] Дети, старики, женщины - все смешалось в живом потоке.

[о, о, о-вв. сл. , О] Дети, старики, женщины - словом, все смешалось в живом потоке

3. [О: о, о, о -..] И все это: и река, и прутья вербы, и этот мальчишка - напоминало мне далекие дни детства.

4,7(63 оценок)
Ответ:
atanova2861
atanova2861
04.01.2023
  Среди произведений, написанных о войне, мне особенно близки книги Бориса Васильева. Все его герои — люди сердечные, отзывчивые, с нежной душой. Одни из них героически ведут себя на поле боя, храбро сражаясь за Родину, другие — герои в душе, их патриотизм никому не бросается в глаза.   Мне особенно понравилась повесть «Завтра была война», по которой, как известно, был снят фильм. О нем я  и хочу рассказать.  
  Поколение, к которому принадлежит Б. Васильев, родившийся в 1924 году, сразу за школьным порогом ждала война. Будущий писатель    , как и миллионы его сверстников, прежде чем стать кем-то, стал солдатом.    Повесть “Завтра была война” - яркое и уникальное явление  в творчестве Б. Васильева, и фильм удался его создателям. Повесть была написана в 1984 году и стала одним из самых лучших и известных в нашей стране произведений о периоде  войны. Это драматическая повесть о поколении, оказавшемся на пороге взрослой жизни. Действие происходит в канун  войны в провинциальном городке. Юным героям, открытым для дружбы и любви, приходится столкнуться с политическим фанатизмом, предательством и ложью, пережить страшные потери. Но они сумеют сохранить душевную чистоту и верность идеалам. И именно такие, как они, защитят Родину в боях Отечественной войны… Мальчишки взяли винтовки и ушли на фронт. И девчонкам пришлось хлебнуть военного лиха. Увидеть то, что не должны видеть девичьи глаза - кровь и смерть. Делать то, что противно женскому естеству, - убивать. И гибнуть самим - в боях за Родину...   Повесть называется — “Завтра была война”, но о войне в ней практически ничего не сказано, и это не случайно. Война не фигурирует в действии повести, а как бы вытекает из ее содержания, логически завершая школьные годы. Борис Васильев пишет, что разница между поколением его молодости и нынешним заключается в том, что они знали, что война будет, а мы знаем, что ее не будет, и искренне в это верим. И сейчас, через сорок лет, в поезде, символизирующем жизнь, эти вечные девятиклассники вспоминают не войну, не то, как горели в танке и шли в бой, а то, что было до этого. Обратимся к эпилогу, где мы узнаем о дальнейшей судьбе героев книги не только из воспоминаний рассказчика, но и из слов директора школы. Мы убеждаемся, что свой первый бой герои книги выдержали еще до войны. К сожалению, судьба распорядилась так, что, не дала им возможность познать счастье и радость. «Завтра была война» - это печальная песня по неосуществленным надеждам и несбывшимся мечтам, по той жизни, которая должна была быть прожита в соответствии с законами жизни, но которой не было. Глубокая печаль пронизывает эпилог произведения, автор проводит главную мысль:  так не должно быть в природе, чтобы дети погибали вместе с родителями...
    Эта повесть , как и фильм ,тронули меня до глубины души. На многое открылись глаза, многое в жизни стало понятнее. Борис Васильев, безусловно, талантлив, фильм, снятый по его произведению ,оставляет в душе неизгладимый след. Мне, как человеку, стоящему на пороге взрослой жизни, было весьма полезно взглянуть со стороны на собственную жизнь, что-то пересмотреть в своем мировоззрении
4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ