ответ:
1. тридцать два - количественное, обозначает целое число
2. 1958-ом - порядковое
3. один - количественное, обозначает целое число ; сорок девятой - порядковое
4. пятеро - количественное, собирательное
5. три пятых - количественное, дробное
6. 35-тысячная - порядковое
7. семь целых одна вторая - количественное, дробное
8. семеро - количественное, собирательное
9. один - количественное, обозначает целое число
10. 11-ый - порядковое
11. четырех - количественное, обозначает целое число
12. 405 - количественное, обозначает целое число
13. двух - количественное, обозначает целое число ; трёх - количественное, обозначает целое число
14. обеим - количественное, собирательное
15. полтораста - количественное, дробное
16. к полутора - количественное, дробное
17. десятом - порядковое
18. тысяча и миллион - количественные, обозначают целые числа
19. оба - количественное, собирательное
20. 45 миллиардов - количественные, обозначают целые числа
объяснение:
1
10 - 11 классы
Русский язык
10 сложносочиненных предложений из романа мастер и маргарита
Попроси больше объяснений
Следить
Отметить нарушение
05.06.2013
ответ
Проверено экспертом
ответ дан
antonliakhovskii

Сложносочинённые предложения:
1. [Абрикосовая дала обильную желтую пену], и [в воздухе запахло парикмахерской].
2. [И тут знойный воздух сгустился перед ним], и [соткался из этого воздуха прозрачный гражданин престранного вида].
3. [Поэт и владелец портсигара закурили], а [некурящий Берлиоз отказался].
4. [На мозаичном полу у фонтана уже было приготовлено кресло], и [прокуратор, не глядя ни на кого, сел в него и протянул руку в сторону].
5. [Прогулка принесла бы тебе большую пользу], а [я с удовольствием сопровождал бы тебя].
6. [Иван ухватился за трубку], а [женщина в это время тихо спросила у Рюхина].
7. [Иван ослабел в руках четырех человек], и [ловкий врач воспользовался этим моментом и вколол иглу в руку Ивану].
8. [Прыгающей рукой поднес Степа стопку к устам], а [незнакомец одним духом проглотил содержимое своей стопки].
9. [Тут кот выпил водки], и [Степина рука поползла по притолоке вниз].
10. [Эта мысль потянула за собою воспоминание о гибели Берлиоза], но [сегодня оно не вызвало у Ивана сильного потрясения].
В настоящее время мы не можем вообразить нашу жизнь без Интернета. Интернет необходим для каждого человека. Это - неотъемлемая часть нашей жизни. Все люди используют Интернет на различных целях: для диалога, для того, чтобы искать информацию, для работы, для изучения, для забавы и развлечения. Мы ищем что-то с ищущего двигателя. Я думаю, что самая важная проблема Интернета - склонность людей к этому. Некоторые люди исследуют Интернет в течение многих дней и забывают об их родственниках и действительности.
Однако у Интернета есть много положительных явлений. Посредством Интернета возможно встретить новых друзей, общаться с ними. Вы можете найти любую информацию, узнать главную новость.
Тем временем у Интернета есть minuses. Они - вирусы. И поскольку я уже упомянул, это `s интернет-склонность, которая ломает людей` s жизнь. Также иногда скорость Интернета очень низка, таким образом, это `s невозможный использовать это эффективным
Что касается меня, Интернет - диалог, ища различную информацию. Интернет очень важен, и также это - необходимая вещь.
2.В последнее десятилетие компьютеры заполнили нашу жизнь. Теперь они есть почти в каждой семье. Мы привыкли к ним и не представляем свой досуг без этой чудо-машины.
Вместе с компьютерами в нашу жизнь вошел Интернет. Он стал неотъемлемой частью жизни каждого человека. Теперь люди не могут прожить и дня без проверки почты и посещения любимых сайтов. Интернет - это не только в повседневной работе, Интернет- это иной мир, в котором есть свои почтовые ящики, библиотеки, фотогалереи, игры, магазины. С Интернета люди могут путешествовать по разным городам, посещать туристические места, общаться с людьми.
В последнее время многие люди задают вопрос: "Вреден Интернет или полезен? ". Я думаю, что на этот вопрос нет определенного ответа. Ведь с одной стороны Интернет - это очень хорошая и полезная вещь. А с другой - у Интернета есть много отрицательных функций: зависимость, бесполезная трата времени, денег, здоровья.
Конечно, Интернет может быть отличным в поиске информации. Но есливсе время проводить в Интернете могут возникнуть большие проблемы. Люди теряют связь с реальным миром, попадают в полную зависимость от компьютера. Я считаю, что важно научиться различать грань между реальной жизнью и жизнью в Интернете. Но, чтобы это сделать, нужно понять, что действительно важно в Интернете, а что нет. И тогда Интернет будет не страшным врагом, а незаменимым