М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Составьте предложения со следующими словами обосновенно-обосновано, сдержанно-сдержанно, - ,обеспеченно-обеспечено

👇
Ответ:
anast200397
anast200397
04.01.2021
Наречия:
Я ОБОСНОВАННО (КАК?) отказал ему в его
Он вел себя очень СДЕРЖАННО (КАК?).
Я стал СОСРЕДОТОЧЕННО (КАК?) читать отрывок из газеты.
Миша жил очень ОБЕСПЕЧЕННО (КАК?).

Краткое причастия:
Его мнение было ОБОСНОВАНО на фактах.
Его предположение было СДЕРЖАНО и туманно.
Мировоззрение было СОСРЕДОТОЧЕНО лишь на религиозных аспектах.
Мое будущее было ОБЕСПЕЧЕНО благодаря родителям.
4,5(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
oliaputliar
oliaputliar
04.01.2021
Добрый день, дорогой школьник! Я рад, что ты обратился ко мне с этим вопросом о написании краткой инструкции с использованием сложноподчиненных предложений. Для каждой из тем, которые ты предложил, я предоставлю пошаговое решение с обоснованием ответа. Давай начнем!

а) Как необходимо вести себя при большом скоплении людей:
1. Приветствуйте окружающих с улыбкой и добродушной манерой. (Одновременный образ действия)
Обоснование: Приветствие - это первый шаг к приятному общению с другими людьми и созданию позитивной атмосферы.
2. Уступайте место пожилым людям или тем, кто ведет маленьких детей. (Степень)
Обоснование: Уступая место, вы показываете заботу и уважение к другим людям, особенно к тем, кому это может быть трудно.
3. Следите за своим поведением и избегайте конфликтных ситуаций. (Образ действия)
Обоснование: При большом скоплении людей важно проявлять терпимость и спокойствие, чтобы избежать возможных проблем.

б) Как организовать совместную работу группы учеников при написании проекта (доклада, реферата):
1. Разделите задачи между членами группы, учитывая их интересы и навыки. (Степень)
Обоснование: Разделение задач помогает каждому члену группы работать в области, где он или она проявляет наибольшую компетентность и эффективность.
2. Назначьте лидера группы, который будет координировать работу и контролировать сроки выполнения задания. (Образ действия)
Обоснование: Наличие лидера поможет в деле организации и структурирования работы группы и обеспечит достижение конечной цели.
3. Регулярно проводите встречи, на которых каждый член группы будет докладывать о своем прогрессе и обсуждать возникающие вопросы. (Образ действия)
Обоснование: Регулярные встречи помогут группе оставаться во взаимосвязи и познакомиться с промежуточными результатами каждого участника.

в) Как посадить дерево:
1. Определите подходящее место для посадки дерева, учитывая доступ к солнечному свету и воде. (Степень)
Обоснование: Место для посадки дерева должно обеспечивать его здоровый рост и развитие, учитывая основные потребности в свете и воде.
2. Подготовьте яму для посадки дерева, обеспечив положительные условия для корневой системы. (Образ действия)
Обоснование: Яма должна быть достаточно глубокой и широкой, чтобы корни могли свободно распространяться и поглощать воду и питательные вещества.
3. Положите дерево в яму, аккуратно расправляя его корни, и затем закопайте его обратно, хорошо утрамбовывая землю. (Степень)
Обоснование: Правильное размещение дерева в яме и утрамбовка земли вокруг корней помогут обеспечить хорошую поддержку и рост растения.

г) Как выращивать картофель:
1. Выберите подходящее место для выращивания картофеля с хорошим солнечным освещением. (Степень)
Обоснование: Картофель любит солнечную погоду, поэтому необходимо выбрать место, где он будет получать достаточно света.
2. Подготовьте почву, взрыхливая ее и удаляя сорняки. (Образ действия)
Обоснование: Подготовка почвы является важным этапом, чтобы обеспечить хороший рост и развитие картофеля, а также уменьшить конкуренцию с сорняками.
3. Разместите клубни картофеля на глубине примерно 10-15 см в рядках, оставляя достаточное расстояние между растениями. (Образ действия)
Обоснование: Размещение клубней картофеля на правильной глубине и с правильным расстоянием помогут обеспечить нормальный рост картофеля и предотвратить конкуренцию соседних растений.

д) Как следует ухаживать за домашними животными:
1. Регулярно кормите своих домашних животных в соответствии с рекомендациями вашего ветеринара. (Степень)
Обоснование: Правильное питание играет решающую роль в здоровье животных, поэтому следует придерживаться индивидуальных рекомендаций специалиста.
2. Обеспечьте своим домашним животным достаточную физическую активность и разнообразные игры. (Образ действия)
Обоснование: Физическая активность помогает животным быть здоровыми и счастливыми, а также предотвращать возможные проблемы, связанные с недостатком движения.
3. Регулярно проводите визиты к ветеринару для профилактического обследования и прививок. (Степень)
Обоснование: Регулярные посещения ветеринара помогут поддерживать здоровье домашних животных и предотвращать возникновение болезней.

Надеюсь, что эти инструкции и обоснования помогут тебе понять, как использовать сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия и степени при написании инструкций по различным темам. Будь усидчивым в своих учебных усилиях! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи тебе!
4,4(62 оценок)
Ответ:
zhasmin777123
zhasmin777123
04.01.2021
ЗАДАНИЕ 1. СООТНЕСЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ВАРИАНТОВ ОТВЕТА:
1. Этот подарок мне дорог как память о посещении музея Ф.М.Достоевского. - Д) определение обособлено, так как стоит после определяемого слова.
2. Одним из старейших учебных заведений Сибири является Сибирский кадетский корпус, ведущий свое начало от Войскового казачьего училища. - Г) определение обособлено, так как имеет добавочное обстоятельственное значение.
3. Иван Черепанов, прекрасный архитектор, работал над созданием будущего Воскресенского собора. - Д) определение не обособлено, так как стоит перед определяемым словом.
4. Освещенная лучами восходящего солнца, площадь Маяковского выглядела празднично. - Г) определение обособлено, так как имеет добавочное обстоятельственное значение.
5. Талантливый поэт, он (Т.Белозёров), всё своё творчество посвятил детям. - В) приложение обособлено, так как относится к личному местоимению.
6. В воздухе закружилась сорванная с деревьев листва. - А) определение обособлено, так как стоит после определяемого слова.

Задание 2. Работа с текстом:
1. Из предложений 10-11 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
- Слово "уберегли".

2. Из предложений 8-9 выпишите слово(-а), в котором(-ых) правописание приставки регулируется правилом: «Буква з- на конце приставки пишется пред согласным, обозначающим звонкий звук».
- Слово "размещён" из предложения 9.

3. Из предложений 1-3 выпишите причастия, правописание суффиксов которых регулируется правилом: «В суффиксах кратких причастий пишется одна буква -н- ».
- Слово "строительства" из предложения 3.

4. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
- Предложение 3: "Иван Дмитриевич Бухгольц, подполковник Петровской армии, снарядил в Тобольске военную экспедицию и весной 1716 года остановил свой отряд в устье Оми в сторону Иртыша для строительства крепости". В этом предложении приложение "крепости" обособлено.

5. Среди предложений 8-10 найдите предложения с обособленными рас определениями.
- Предложение 9: "Символично, что на месте крепостного плаца размещён в наши дни уютный сквер, любимое место отдыха и прогулок горожан" и предложение 10: "Жаль только, что мы не уберегли все крепостные сооружения, неизменно связываемые с событиями русской истории" содержат обособленные рас определения.
4,7(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ