1. Глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы:
1) растаЯл
2.Слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1-м л. ед.ч. наст. или простого буд. вр. чередуется с -У(Ю)/-Ю(Ю):
3) обрадОВАлся
3. Слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го л. ед.ч. наст. или простого буд. вр. глагол оканчивается на -ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в неопр. форме и в вр. пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА»:
4) задержИВАли
4. Слово, правописание суффикса в котором определяется правилом: «В неопр. форме и форме вр. в глаголах пишется суффикс -ОВА-/-ЕВА-, если в форме 1-го л. ед.ч. наст. или простого буд. вр. глагол оканчивается на -УЮ/-ЮЮ»:
2) рисОВАлся
5. Глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопр. формы:
3) строил
5. Глагол, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го л. ед.ч. наст. или простого буд. вр. глагол оканчивается на -ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в неопр. форме и в вр. пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА»:
вытаскИВАть
*сдерживая - это не глагол, а причастие!
7. Слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1-м л. ед.ч. наст. или простого буд.-вр. чередуется с -У(Ю)/-Ю(Ю):
1) требОВАла
8. Глагол в форме вр., в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопр. формы:
2) увидел
9. Глаголы с безударными гласными в СУФФИКСАХ:
повеЯло
вздрагИВАла
10. Слова, в которых правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го лица ед.ч. наст. или простого буд. вр. глагол оканчивается на -ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в инфинитиве и в вр. пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА»:
поддержИВАл
прострелИВАлось
1. Тоня запела украинскую весёлую девичью песню. 2. Это были дюжие рослые парни, на стройке они творили чудеса. 3. Толпы ребятишек в синих, красных и белых рубашках стоят на берегу. 4. Это был первый дельный поступок в новой жизни. 5. Нюша повязала голову платком, накинула широкий клеёнчатый фартук и убежала. 6. Голоса неслись из-за реки нестройные, дикие, разудалые. 7. Берега, ручьи, скаты, горы - всё потонуло в зелени. 8. Везде: на полях, и на лесных просеках, и на дорожках, пар поднимался от земли. 9. Сёма уважал её и называл хорошим, сердечным человеком. 10. Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и, поистине, волшебный русский язык.
Повторить этот день не возможно, но можно дать новую жизнь своим детям, которые смогут достойно продолжить путь к целям. Сказать больше нечего, нужно делать и тогда цель станет ближе и мои будущие дети смогут сказать, что их отец жил не зря.
Что я тогда чувствовал, о чем думал, скахзать сложно. Этого никто не помнит, одно можно сказать точно, та любовь, которую мне дарили мои родители, бабушки и дедушка стала для меня всем, что мне дарило счастье и радость и оберегало меня от забот. Мне хочется чтобы и мои будущие дети не в чем не нуждались и хотели найти себя в жизни. а для этого их нужно направит на правильный путь. Мы все работаем и стремимся к чему-то в конечном итоге ради наших детей, им предстоит насладиться нашими успехами или переживать наши неудачи. Нужно дать детям понять, что если они хотят чего-то достичь, то необходимо идти к совоим целям и жить с любимыми людьми. Любовь, которую ты даришь своим детям делает их сильнее, и я благодарен своим родителям, бабушкан и дедушке, что они обо мне так заботились и дарили мне свою любовь и я хочу так же дарить своим будущим детям заботу, любовь и понимание для того чтобы они стали настоящими людьми и были счастливы и любили свою семью.