Сочинение по литературному произведению 1.Пишите сочинение по литературе только по прочитанному Вами произведению. 2. вдумайтесь в название темы. Определите основную мысль ,её предстоит раскрыть . 3.Уточните дату создания произведения ,исторические события,сопутствующие литературному действию. 4.Подобрав дополнительную литературу,прочитайте об авторе и этом произведении , отметьте удачные на Ваш взгляд определения и мысли. 5.Выразите личное отношение к проблеме и герою. 6.Выберете,какой тип речи будет у Вашего сочинения. 7.составьте примерный план. 8.не бойтесь коротко пересказывать содержание текста,но выберете такие эпизоды , которые отвечают на вопросы ,обозначенные Вами в данном пункте плана 9.попробуйте подобрать цитаты,но не длинные.Если возможно приведите высказывания. 10.Напишите черновик ,прочитайте его вслух, сделайте нужные поправки 11.Проверьте грамотность. 12. Перепишите . Обязательно перечитайте ещё раз ,проверьте, нет ли ошибок.
Зашел я под деревья. Тряхнула березка ветками, и струйка мне за воротник попала. вот стоит старая ель. Нижние лапы у нее шатром висят. Под этим шатром сухо, струится там теплый воздух. залез я под плотные лапы, сумку сложил, сижу и наблюдаю. Тайная работа идет в лесу. Моется он, чистится, готовится надеть весенний наряд. Распрямляются стебельки первой травы, сбрасывают с себя цепкие старые листья. Не стану я вам дальше рассказывать о том, что я увидел в лесу тем ненастным днем. Интереснее вам самим поглядеть.
Дружба. что такое дружба? каждый человек понимает ее значение в жизни по своему: для одних это понимание, для других – возможность увлекательно и незабываемо проводить свободное время. для меня дружба – это, прежде всего, ощущение поддержки близкого человека и твердая уверенность в том, что он придет на в трудную минуту. настоящий друг не умеет завидовать, обижать или причинять боль: для него не важен социальный статус, он близок тебе по духу и понимает с полуслова. не обязательно, чтобы настоящий друг соглашался с вашей любой точкой зрения: гораздо ценнее, чтобы он поддерживал вас, даже если не согласен с вашими на жизнь. настоящий друг может покритиковать, но никогда не солжет из лести и сознательно не унизит. тайны, которыми ты делишься с другом, остаются только между вами двоими, и этим цениться и проверяется искренность истинного отношения к вам человека. дружба не подвластна времени, а эмоции в общении с другом не меняются: даже много лет спустя у людей находятся общие темы для разговоров, трепетные воспоминания и общие ценности в жизни. друг способен простить вам не только мелкие оплошности, но и серьезные промахи и никогда не будет попрекать совершенными ошибками. настоящий друг – это тот человек, с которым вы никогда не будете скучать, и который не даст скучать вам. и в радости и в горести рядом с нами должен находиться только преданный и верный друг. но можно ли в современном мире, где полно искушений и соблазнов, искренне испытывать настоящую дружбу? на мой взгляд, дружба – единственное чувство, которому неподвластно притворство: она не терпит лжи и масок. с настоящим другом у человека не возникает потребности скрывать свои черты характера, возможные недостатки и выдавать себя за того, кем на самом деле не являешься. мне кажется, что наше поколение неправильно понимает истинность настоящей дружбы. многие мои сверстники называют друзьями людей, которых знают непродолжительное время, которым еще не могут доверять, но уже называют их чуть ли не братьями и сестрами. дружба проверяется не только , но и испытаниями, которые человек встречает на протяжении всей жизни. основным принципом дружеских отношений является верность. доверие лишь укрепляет дружбу, а уверенность в том, что человек не предаст тебя, поддержит – доказательство настоящей дружбы. важно понимать, что друг – это не идеальный человек: он может совершать ошибки и нелепые поступки. главное, чтобы друг умел не только прощать, но и не таить зла.
1.Пишите сочинение по литературе только по прочитанному Вами произведению.
2. вдумайтесь в название темы. Определите основную мысль ,её предстоит раскрыть .
3.Уточните дату создания произведения ,исторические события,сопутствующие литературному действию.
4.Подобрав дополнительную литературу,прочитайте об авторе и этом произведении , отметьте удачные на Ваш взгляд определения и мысли.
5.Выразите личное отношение к проблеме и герою.
6.Выберете,какой тип речи будет у Вашего сочинения.
7.составьте примерный план.
8.не бойтесь коротко пересказывать содержание текста,но выберете такие эпизоды , которые отвечают на вопросы ,обозначенные Вами в данном пункте плана
9.попробуйте подобрать цитаты,но не длинные.Если возможно приведите высказывания.
10.Напишите черновик ,прочитайте его вслух, сделайте нужные поправки
11.Проверьте грамотность.
12. Перепишите . Обязательно перечитайте ещё раз ,проверьте, нет ли ошибок.
УДАЧИ!