Самым великим открытием считается то, как Колумб открыл Америку. Множество публикаций посвящено Колумбу, его именем назвали государство, округ, а также реки, горы, озёра, улицы и мосты. Колумб родился в Италии, работал, торговал, водил корабли в Португалии, и решил достигнуть новые земли, плывя по Атлантическому океану, четыре раза он плавал к Америке. Лишь открытие Колумба стало всемирно известным, тогда также узнали ширину Атлантического океана, обнаружили новое течение и существование Саргассова моря. В дальнейшем в Центральной Америке возникнет большое число поселений испанцев. Земли были завоёваны и колонизированы. Первооткрыватель Америки Колумб не просто открыл новые земли, он заселению их жителями Европы.
1.Учитель-подлежащие,на уроке-обстоятельство, объяснил - сказуемое, перед союзом(что) поставь запятую так как это союз,журавли- дополнение, прилетают - сказуемое, в серидины-обстоятельство, зимы - дополнение.2 Учитель-подлежащие,
сказал-сказуемое, после сказал поставь кавычки так как прямая речь, ребята-дополнение, быстрое-определение, чтение - дополнение,очень важный - определение, навык-дополнение, после навык поставь конец кавычек.3.Птицы-дополнение ,после птиц поставь тире дополнение,леса - дополнение,прочитали-сказуемое, мы - подлежащие, в учебнике-обстоятельство.Сорян дальше сам(а). 4,5 там легче:)
б) что изображено на переднем плане;
в) что изображено на заднем плане картины;
г) описать основных героев картины (если они есть);
д) детали картины;
е) основные цвета (краски) картины (почему художник выбрал именно их);
4. Используемые художником выразительные и композиционные средства (какое настроение передает эта картина?).
5. Роль этих средств в выражении авторской позиции, идеи картины.
6. Свои впечатления от картины (какое впечатление произвела, чем особенно понравилась, что осталось не до конца понятым…).