М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Опредили падеш и склонения слов: почте,другу,золушке,фее,крае,матери,до вершины,ели.

👇
Ответ:
Супер1009
Супер1009
08.11.2022
Почте 1 скл Д.п
Другу 2 скл  Д.п
Золушке 1 скл Дп
Фее 1 скл  Д  п
Крае 2скл   
Материи 1 скл Д  п
До вершины 1скл  р  п 
ели 3  скл  Р.П ИЛИ Д. п
4,6(44 оценок)
Ответ:
Hava991111
Hava991111
08.11.2022
Почте другу золушке фее матери ели- Д.п .,крае - П.п ., до вершины - Р.п.
4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lilit66696
Lilit66696
08.11.2022

Говоря о поступках Маши Мироновой, главной героини романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка», можно выделить несколько ярких, выдающихся поступков, которые раскрывают характер Марии.

Первый поступок ‒ отказ от замужества после того, как родители Петра Гринева не дали благословения на брак. Маша не могла идти против воли родителей, это не в ее правилах.

Второй поступок ‒ противостояние Швабрину, отказ даже под страхом мучений стать женой человека, которого она не любит и даже презирает. Она хранила верность Пете, и предавать его ‒ это унижение для самой Маши.

Третий значимый для понимания характера героини поступок ‒ поездка к Императрице с помиловать Петю. Такая смелость свойственна не каждой девушке, а Маша смогла на это решиться, и благодаря своей простоте и доброте Пете обрести свободу.

Исходя из этого итог

4,8(33 оценок)
Ответ:
daha77
daha77
08.11.2022

Надеюсь понятно объясню.."-"

Сравнить ( с кем?) с берёзкой, (с кем?) со сказкой, (с кем?) с весной, (с кем?) со смородинкой. (Везде творительный падеж).

Фильм (о ком?) о женщине, (о чём?) о дружбе, (о чём?) о Волге, (о чём?) о войне. (Везде предложный падеж).  

Чтобы проверить безударные окончания существительных, нужно вспомнить слово в том же падеже в том же роду и в том же склонении, в котором буква в окончании падает под ударение). Например: "сравнить с берёзк..." ("с берёзк.."- тв. падеж, 1-ое скл., ж.р.). Вспоминаем существительное, которое имеет тоже тв. падеж, 1-ое скл., ж.р.. Такое существительное - стрелой. Окончане в этом слове находится под ударением, значит и в слове  "с берёзкой" в окончании будет писаться "о". Безударные окончания в остальных сущ. можно проверить тем же

4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ