- Привет, прости не помню как тебя зовут
- Привет, меня зовут Мария
- А я Гоша
- А как будет твоё полное имя? Геннадий?
- Нет, Георгий
- Какое редкое имя, ты что - то от меня хотел?
- Да, нам задали подготовить опрос, на тему "Какую одежду сейчас носят подростки, ответишь на несколько вопросов?"
- Да, давай.
- 1. Что ты прдпочитаешь больше брюки или юбку? 2. Лучше помёрзнуть в футболке или попариться в толстовке? 3. Какую цветовую гамму в одежде ты предпочитаешь? И последний - какого вида обувь ты предпочитаешь?
- Ну, мне больше нравятся юбки. Жар крстей не ломит, поэтому я предпочту толстовку. Я люблю светлую одежду. Можешь повторить последний вопрос?
- Да конечно : какого вида обувь ты предпочитаешь?
- То есть, какого вида?
- Ну спртивную обувь, официальную, вечернюю, на каблуках и так далее
- О, ну я считаю, что глвное в обуви - это удобство, поэтому спортивную обувь. Это всё?
- Да
- Пока
- Пока
Объяснение:
Скатерть-самобранка наверное самый хороший волшебные предметы из сказок!С её на столе появляется яства.Благодаря им можно не переживать о пропитании. Я бы у неё спросил каждый день всякие вкусности.Фрукты конфеты всё это было бы у меня в избытке.Дома у меня был бы забить холодильник. Нет,я бы конечно делал делился со всеми товарищами и одноклассниками.Даже быть может такое ощущение досталось моим учителям.Я бы носил в школу это сказать и расстилал на каждой перемен.Как жаль что она существует только в сказках.Надеюсь что когда-нибудь ученые изобретут какую скатерть.
Объяснение:
Надеюсь
2. Определить вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
3. Выделить простые предложения в составе сложного, определить их основы.
4. Определить средства связи простых предложений в сложном (союзные, бессоюзные).
5. Выделить второстепенные члены в каждой из частей сложного предложения, указать, распространенной или нераспространенной она является.
6. Отметить наличие однородных членов или обращения.