Прочитайте текст и выполните 6-20. хотя бы несколько )) (1)говядина – это мясо коровы или быка как пища. (2)рядом со словом говядина существует однокоренное прилагательное говяжий «из говядины». (3)это дает нам возможность выделить в существительном говядина (кроме окончания -а) корень говяд- и суффикс –ин. (4)суффикс ин- в слове говядина тот же, что в существительных баранина, конина, осетрина, лососина, образованных от слов баран, конь, осетр, лосось. ( 5) однако исходное слово говядо, от которого было образовано при суффикса –ин- существительное говядина, с течением времени в языке было утрачено. (6)это слово общеславянское и значило оно «крупный рогатый скот». (7)а появилось оно как суффиксальное производное от корня гов-, родственного латышскому guovs «крупный рогатый скот», армянскому kov «корова», нем.kuh «корова». (8)таким образом, анализируя слова говядина, мы наблюдаем счастливое совпадение его современного значения, которое мы находим в словарях («мясо коровы или быка как пища»), с его этимологическим, исконным значением. 6. какова цель автора данного текста? запишите свой ответ одним-двумя предложениями. 7. укажите номера предложений, в которых говорится о различной судьбе слов баран, конь, осетр, лосось, с одной стороны, и слова говядо – с другой. 8. какие виды разбора (анализа), представленные в тексте по отношению к слову говядина, позволили установить его этимологический корень гов? 9. укажите два варианта ответов, в которых содержится правильное объяснение написания -н- и -нн- в словах текста. 1)образованных (предложение4) – -нн- пишется потому, что это отглагольное производное с суффиксом -нн-; 2)образовано (предложение5) – -н- пишется потому , что это краткое прилагательное; 3)однокоренное (предложение 2) – -нн- пишется потому, что в прилагательном одна н относится к корню (корень), а другая – к суффиксу; 4)утрачено (предложение5) – -н- пишется потому , что это краткое прилагательное ; 5)родственного (предложение 7)– -нн- пишется потому, что это слово образовалось от существительного родственник, в котором уже есть –нн-. 10. из предложений 1-4 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. 11. из предложений 1-3 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. 12. в каком ряду при написании обоих слов следует руководствоваться правилом «правописание безударных личных окончаний и суффиксов причастий зависит от спряжения»? выпишите этот ряд, дополнив своим примером. существует, образовано… находим, существующих … дает , утрачено… образованных, появилось… 13.укажите два варианта ответов, в которых содержится правильное объяснение слитного написания не в следующих словах текста. 1) непроизводное (предложение 5) – причастие, слитно, потому что есть приставка; 2) непроизводное (предложение 5) –прилагательное, слитно, можно заменить синонимом простое; 3) ничем (предложение 4) – местоимение, слитно, потому что на ни не падает ударение; 4) ничем (предложение 4) – местоимение, слитно, потому что не разделяется предлогом; 5) непроизводное (предложение 5) – причастие, слитно, потому что нет зависимых слов. 14. какие причастия и деепричастия образованы от глагола находить неверно? укажите номера ответов. 1) находив 2) находивший 3) находящий 4) найденный 5) находя 15. ученики писали изложение по данному тексту. содержание предложения 3 они передали по-разному. укажите номер (-а) предложения (предложений), в котором(-ых) не допущена грамматическая ошибка. 1) расчленяя слово на морфемы, выделяется корень и суффикс. 2) в слове, расчленяемом на морфемы, выделяются корень и суффикс. 3) в результате морфемного анализа выделяем корень и суффикс. 4) в расчлененном слове на морфемы выделяем корень и суффикс. 16. какое из выделенных слов является эпитетом? выпишите этот эпитет. исходное слово (предложение 5) счастливое совпадение (предложение 8) современное значение (предложение 8) существующие словари (предложение 8) исконное значение (предложение 8) 17. из предложений 5-7 выпишите слово с лексическим значением «лишиться кого-чего-нибудь, потерять кого-что-нибудь». 18. в предложении 7 есть слово производное. назовите антоним к нему. 19. в ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) на границе причастного (-ых) оборота (-ов). суффикс ин- в слове говядина ничем не отличается от суффикса в существительных баранина,(1) конина,(2) осетрина,(3) лососина,(4) образованных от слов баран,(5) конь,(6) осетр,(7) лосось и давно живущих в нашем языке. (8) 20. среди предложений 7-8 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. напишите номер
2.Единственное слово с приставкой - это "выделить", но я бы не сказала, что оно подходит