Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) молния осветила вечернее небо ослепительно сверкнув. 2) утюг не выключенный из розетки может к . 3) лежавшая на столе книга была обёрнута в красную обложку. 4) ремонт почти завершён остались работы по декорированию комнаты.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

СофияСтепанова

24.03.2021

2) Утюг, не выключенный из розетки, может привести к пожару. (Причастный оборот)

4,4(59 оценок)

Ответ:

Гавхарчик

24.03.2021

Утюг, не выключенный из розетки, может привести к пожару.
Причастный оборот выделяется запятыми.

4,8(34 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kozhoeva2003

24.03.2021

1.Безударные гласные, проверяемые ударением.

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, необходимо это слово изменить так, чтобы на безударную гласную падало ударение, т.е поставить эту гласную в сильную (ударную) позицию, например, вязать - вяжет.

Безударные гласные непроверяемые ударением.

Если безударная гласная непроверяемая, то необходимо справиться о правописании нужного слова в орфографическом словаре (вагон, винегрет).

Буква ь употребляется для обозначения мягкости согласного, для обозначения раздельного произношения звуков (разделительный мягкий знак) и для обозначения ряда грамматических форм.

Для обозначения мягкости согласного мягкий знак пишется:

1) на конце слова после мягкого согласного, кроме [ч], [щ]: тень, день, камень;

2) в середине слова после мягкого согласного [л']: больница, скользит, стекольщик;

3) после мягкого согласного, стоящего перед твёрдым: банька, письмо, седьмой;

4) между двумя мягкими согласными, если при изменении слова первый согласный остаётся мягким, а второй становится твёрдым: возьми (возьму), о письме (письмо).

Мягкий знак не пишется:

1) в сочетаниях чк, чн, щн, пч, нщ, рч, рщ: кочка, срочный, мощный, окончить, банщик, сварщик, корчиться;

4,4(7 оценок)

Ответ:

fil0

24.03.2021

Я учусь в (...) классе. в нашем классе (...) учеников. из них (...) девочек и (...) мальчиков. мальчики не обижают девочек, наоборот девочкам, например нести портфель домой и др. мы никогда не ссоримся, только спорим о чём то не важном. в нашем классе никогда не было драк, потому что мы понимает друг друга. так же каждый учится тому, кому это не удаётся. мы никогда не выводим за границы нашего класса то, что позорное случилось с нашим одноклассником. наш классный руководитель очень хороший. его(её) зовут (...). мы его(её) очень любим, будем радовать его(её) нашими успеха и никогда не сделаем то, что его(её) огорчит.
вот такой у нас дружный класс!

4,4(15 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

29.07.2020

Приготовление вкусного и ароматного лимонного риса в домашних условиях...

Искусство-и-развлечения

14.04.2020

Как танцевать дабстеп: секреты и хитрости...

Стиль-и-уход-за-собой

19.03.2021

Как завивать ресницы: секреты красивого взгляда...

Компьютеры-и-электроника