Подчеркнуть однородные члены : память - это человека запечатлевать в головном мозге , сохранять и воспроизводить то , что он ранее воспринимал , переживал , делал , думал
1. Ответ на вопрос "Дайте определение понятия «речь»":
Речь – это процесс или способность выражать свои мысли, чувства и идеи с помощью слов и знаковой системы. Речь является основным средством коммуникации между людьми, она позволяет передавать информацию, устанавливать контакт, выражать свою волю и общаться с окружающими.
2. Ответ на вопрос "Продолжите фразу: «Язык — это система »:
Язык – это система знаков и правил, которая используется людьми для общения и передачи информации. Язык состоит из звуков, слов, грамматических правил и лексических единиц. Он позволяет людям выражать свои мысли и чувства, передавать знания и устанавливать взаимодействие.
3. Ответ на вопрос "Литературный язык — это ...":
Литературный язык – это язык, на котором создаются литературно-художественные произведения, язык художественной литературы. Он отличается от разговорного языка более высокой степенью нормированности и культурности. Литературный язык имеет письменность, закрепленную в письменной форме, и обладает системой функциональных стилей, которые позволяют использовать различные средства выразительности в различных речевых ситуациях.
4. Ответ на вопрос "Важнейшими признаками литературного языка являются...":
Важнейшими признаками литературного языка являются стилистическое разнообразие, заключающееся в обилии функционально оправданных вариантных и синонимичных средств, что позволяет достигать наиболее эффективного выражения мысли в различных речевых ситуациях. Также литературный язык характеризуется наличием произведений, написанных на этом языке, а также наличием литературных норм, которые регулируют правильность и уместность употребления языковых средств.
5. Ответ на вопрос "Стилистическая норма регулирует...":
Стилистическая норма регулирует уместность употребления слова в различных речевых ситуациях. Она определяет, какие выразительные средства языка можно использовать в различных стилях и жанрах речи. Стилистическая норма помогает достичь выразительности, точности и эффективности выражения мысли.
6. Ответ на вопрос "Литературная норма любого языка устанавливается...":
Литературная норма любого языка устанавливается в процессе развития языка и при участии всех носителей языка. Она формируется и изменяется в результате деятельности просветителей, писателей, ученых и СМИ. Литературная норма также может быть закреплена законодательной властью государства, на территории которого владение данным языком является обязательным. Влияние указанных факторов способствует формированию и сохранению стандартов литературного языка.
7. Ответ на вопрос "К грамматическим нормам не относится...":
К грамматическим нормам не относится пунктуационная норма. Пунктуация – это система правил, регулирующая использование знаков препинания в письменной речи. Она не связана напрямую с грамматическими правилами, которые определяют правильность употребления слов и сочетаний слов в предложении.
8. Ответ на вопрос "В каком ряду ударные гласные выделены правильно":
Вариант 4) мышлЕние, газопровОд, вероисповЕдание, квартАл.
9. Ответ на вопрос "В каком ряду ударение во всех словах падает на последний слог":
Вариант 3) суммировать, третировать, тренировать, начерпать.
10. Ответ на вопрос "Варианты произношения орфографического «чн» возможны в словах":
Вариант 1) сердечный.
11. Ответ на вопрос "Мягко произносится согласный перед «е» в соответствии с нормой современного русского языка в словах":
Вариант 4) шинель.
12. Ответ на вопрос "Ударный звук ['э] произносится в словах":
Вариант 1) одноименный.
13. Ответ на вопрос "В предложении «В работе представлены теоретические и практические подходы для раскрытия темы работы» нарушены":
Одновременно нарушены точность и чистота речи.
14. Ответ на вопрос "Замените следующие наименования перифразами":
а) беззаботная пора (детство), б) царь зверей (лев), в) черное золото (нефть), г) белая смерть (соль).
15. Ответ на вопрос "В высказывании Ф. И. Тютчева «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить: у ней особенная стать — в Россию можно только верить» используются следующие средства выразительности":
выскаживания Ф. И. Тютчева используются следующие сред
Хорошо, давай разберём все постановки знаков препинания, представленные в стихотворном тексте "Я памятник себе воздвиг нерукотворный".
1) "Я памятник себе воздвиг нерукотворный,"
В данной фразе знаком препинания является запятая после слова "нерукотворный". Причина её постановки - это наличие причастного оборота. В данном случае это словосочетание "себе воздвиг нерукотворный", которое описывает действие или состояние "Я памятник". Причастный оборот отделяется запятыми от основного предложения.
2) "К нему не зарастёт народная тропа,"
В данной фразе знаком препинания является запятая после слова "тропа". Причина её постановки - это наличие однородных членов предложения. Здесь словосочетание "народная тропа" относится к предыдущей фразе "К нему не зарастёт" и образует однородные члены, так как они имеют одинаковую семантику и выполняют одну и ту же роль в предложении.
3) "Вознёсся выше он главою непокорной"
В данной фразе знаком препинания является запятая после слова "непокорной". Причина её постановки - это наличие части бессоюзного предложения. Здесь слово "непокорной" образует часть бессоюзного предложения, так как оно представляет собой дополнительное описание к слову "главою". Часть бессоюзного предложения отделяется запятыми от основного предложения.
Таким образом, в стихотворном тексте "Я памятник себе воздвиг нерукотворный" знаки препинания использованы для отделения причастных оборотов, однородных членов предложения и частей бессоюзных предложений. Это делается для более ясного и понятного представления иструктуры и смысла предложений.
