Перед нами картина И.Левитана "Весна.Большая вода". На картине показано половодье.Художник использовал разные краски: голубые, белые, жёлтые.Художник передает нам радостное, весеннее настроение. Он изобразил воду,деревья, рощу,воздух, небо, лодку, берег, дома. Мы ощущаем лучи солнца,им озарено всё.Вода в реке прозрачная,тихая,сине-голубая.В ней отражаются деревья и кусты. Небо чисто голубое,ясное.На небе кучевые облака.Они похожи на кусочки ваты.В центре картины старая осина,елочка и молодые берёзки. Елочка зелёная.Берёзки совсем молодые,белоствольные и стройные. Ещё мы видим на заднем плане картины серые домишки.Слева картины полоска земли,Она узкая.К берегу причалена лодка.На картине людей нет.Но мы чувствуем. Художник призывает нас любить природу,гордиться её красотой нам увидеть в природе то, что мы чаще всего не замечаем. Мне эта картина очень понравилась.
Я не согласен с данным высказыванием, потому что сейчас, в наше время, все чаще сталкиваешься с хамством даже со стороны образованных людей. Это не очень приятно, когда видишь высокого молодого человека опрятно одетого и обутого с высшим образованием, который в душе полный негодяй и ведет себя неподобающе. Как не вертись, деньги решают все, а если и не все, то многое. Также и образование, нет гарантии что тот или иной человек, получивший диплом об окончании высшего учебного заведения, действительно является образованным, не вольно засомневаешься, не по блату ли он Бывает, что малоимущий, без высшего, даже без среднего образования, куда образованней других людей, но окончивших высшее учебное заведение. И яркий тому пример мой знакомый. Он живет на улице, точнее в подвале, даже не имея собственного дома, питаясь через день, он находит в себе силы жить. Нет, он не оканчивал никаких институтов, он отучился всего 8 классов, но по тем меркам, когда образование было очень хорошим и тщательно отслеживалось, это много значит. Он не стал по или вором, он куда честнее многих из нас. Мне нравилось с ним беседовать по вечерам, как оказалось он был очень начитанным. Внешность бывает обманчивой, важно смотреть не на оценки "корочки", а на то, каков человек сам по себе, как он ведет себя на людях, чем он живет.
Фразеологизмы – устойчивые обороты речи, которые имеют самостоятельное значение и свойственны определенному языку. По происхождению одни фразеологизмы являются собственно русскими, другие — заимствованными. Большинство фразеологизмов исконно русского происхождения. Главным источником русской фразеологии являются свободные словосочетания, которые, употребляясь в переносном значении, становятся фразеологизмами. Ср. : Лодка плывёт по течению. — Он ничего не хочет менять, плывёт по течению. По приказу командира солдат вышел из строя. — Аппарат очень быстро вышел из строя и нуждается в ремонте. Обычная сфера возникновения таких оборотов — разговорная речь. Собственно русские фразеологизмы связаны с историей и культурой России, обычаями и традициями русского народа, например: топорная работа, прописать ижицу, небо показалось с овчинку. Многие возникли из пословиц: собаку съел, стреляный воробей; художественных произведений: тришкин кафтан, медвежья услуга, как белка в колесе, на деревню дедушке. Некоторые фразеологизмы заимствованы из старославянского языка: нести свой крест, соль земли, манна небесная, фома неверующий; из мифов разных народов: авгиевы конюшни, прокрустово ложе. Многие фразеологизмы оказываются сложными для понимания в силу их грамматического оформления, неясного значения слов, их составляющих. Например: глас вопиющего в пустыне — призыв к чему-нибудь, остающийся без ответа; камень преткновения — помеха, затруднение; тьма кромешная — полная, беспросветная темнота; мерзость запустения — состояние полного опустошения; метать бисер перед свиньями — говорить о чём-нибудь, превышающем понимание слушателя; сизифов труд — бесконечная и бесплодная работа; гомерический смех — неудержимый, громовой хохот; притча во языцех — предмет общих разговоров, сенсация; испить чашу до дна — испытать несчастье; скользить по поверхности — не вникать глубоко во что-либо. Для понимания значения фразеологизмов целесообразно обращение к фразеологическому словарю.
Мы ощущаем лучи солнца,им озарено всё.Вода в реке прозрачная,тихая,сине-голубая.В ней отражаются деревья и кусты.
Небо чисто голубое,ясное.На небе кучевые облака.Они похожи на кусочки ваты.В центре картины старая осина,елочка и молодые берёзки. Елочка зелёная.Берёзки совсем молодые,белоствольные и стройные. Ещё мы видим на заднем плане картины серые домишки.Слева картины полоска земли,Она узкая.К берегу причалена лодка.На картине людей нет.Но мы чувствуем.
Художник призывает нас любить природу,гордиться её красотой нам увидеть в природе то, что мы чаще всего не замечаем. Мне эта картина очень понравилась.