Объяснение:
Когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.Никто не ходил в школу в джинсах. Была красивая школьная форма. Белые или чёрные фартуки. И воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).Все были равны и только расценивались умственные , а не наличие или отсутствие денег у родителей.
Были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.А на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.
Собирали макулатуру и металлолом. И был конкурс , кто больше соберёт.
Принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.Тогда были другие идеалы. Но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою Родину.
1. Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы (союз) из сада не несло жаром.
2. Что бы (местоимение с частицей) я хотел пожелать молодёжи моей Родине, посвятившей себя науке?
3. Животное царство пустыни так же (наречие с частицей) бедно, как и её флора.
4. И мысль свою Беликов также (союз) старался запрятать в футляр.
5. Как ветер песнь его свободна, зато (союз) как ветер и бесплодна.
6. И что бы (местоимение с частицей) она ни делала, всё выходило красиво.
7. Он опоздал, зато (союз) сделал работу.
8. При чём (местоимение с предлогом) здесь старший брат, когда поступок совершил младший.
9. Он провинился, причём (наречие))серьезно.
10. Я не понимал, отчего (наречие) мне вчера было грустно.
Объяснение:
Мете´ль – слово из 2 слогов, 2-й ударный
м—[м’]— согл., зв. непарн. (сонорный), мягк.е—[и]— гл., безуд.
т—[т’]— согл., глух., мягк.
е—[э´]— гл., ударн.
л—[л’]— согл., зв. непарн. (сонорный),
мягк.ь—[–]
6 б., 5 з.