План
1. Название картины.
2. Риза.
3. Сосна.
4. Моё впечатление.
Картина И.И.Шишкина названа по первой строчке стихотворения М.Ю.Лермонтова. Точнее, это перевод стихотворения Г.Гейне. В этом поэтическом произведении речь идет об одиночестве, в нем звучит тоска поэта по родственной душе. Стихотворение очень печальное, даже трагическое. А в пейзаже Шишкина, мне кажется, трагизма совсем нет, хотя печаль есть.
На переднем плане изображена сосна. Она так красива, что все остальное трудно заметить. Сосна, действительно, покрыта снегом, "как ризой". Риза - это такое одеяние священника. Оно шьется из парчи - тяжелой ткани с таинственным блеском. Он не глянцевый, а подобный блеску камня или сахара. Сосна на картине кажется одетой в такую сверкающую одежду или покрытой сахарной глазурью.
Сосна - это дерево, то есть неподвижна сама по себе. И ветра, очевидно, нет, иначе он стряхнул бы это прекрасное снежное одеяние. Но все же сосна на картине вовсе не кажется застывшей. Чувствуется, что она живая, она словно дышит. Контраст цветов: матово блестящей «ризы» и темного зимнего неба - придает еще больше таинственности этой картине.
Мне очень нравится это произведение. В нем передано чувство художника. Он любуется своей "моделью", стремится передать ее магическую сущность. Ведь хвойные деревья всегда считались волшебными, неслучайно именно ими украшают дом на Новый год в надежде приманить удачу. Мне кажется, художник хотел создать впечатление чего-то мрачного и таинственного. Во всяком случае, я воспринимаю это полотно именно так.
Р. П. Тысячи девятисот сорока пяти яблок
Д.п тысяче девятисот сорока пяти яблокам
В.п Тысячу девятьсот сорок пять яблок
Т.п. Тысячей девятьюстами сорока пятью яблоками
П.п. Тысяче девятисот сорока пяти яблоках
Им.п восемьсот девяносто семь конфет
Р.п восьмисот девяноста семи конфет
Д.п восьмисот девяносто семи конфетам
В.п восемьсот девяносто семь конфет
Т.п восемьюстами девяносто семью конфетами
П.п восьмисот девяносто семи конфетах
Им.п две тысячи шестьсот сорок один учебник
Р.п двух тысяч шестисот сорока одного учебника
Д.п двум тысячам шестисот сорока одному учебнику
В.п Две тысячи шестьсот сорок один учебник
Т.п Двумя тысячами шестьюстами сорока одним учебником
П.п двух тысячах шестисот сорока одном учебнике