Я согласна с высказыванием Б. В. Шергина:" Устная фраза", несомненно ведь устная речь- первична, а письменная- вторична, обработанная и усовершенствованная. Докажу на примерах из текста В. Железникова. ведь письменная речь всегда редактирована. Письменная речь должна выражать мысль автора , поэтому в речи преобладают инверсии, парцелляции.Предложение 7,8,9,10 использована парцелляция , которая предаёт напряжённость,экспрессивность, повышает значимость этой части текста. А с предложении 2 использована инверсия, которая усиливает действенность речи усилению значимости мысли. Таким образом я доказала высказывание Шергина , что устная речь меняется под действием автора.
Парцелляция -это намеренное расчленение текста на части для предания эмоциональности. Как-то так. Удачи!
1) Несколько раз готов я был броситься к матери на шею и просить, чтобы она взяла нас с собой. 2) Часто сестрица просила меня поиграть с ней, или почитать ей книжку, или рассказать что-нибудь. 3) Матери моей как-то не совсем нравилось товарищество Андрюши, и он начал реже ходить ко мне.
Постоянные признаки местоимений - разряд и лицо; непостоянные - число, род и падеж. Таким образом: она - личное, 3 лицо; единственное число, женский род, именительный падеж. нас - личное, 1 л.; мн. ч., род. п.
с ней - личное, 3 л.; ед. ч., ж.р., тв. п. ей - личное, 3 л.; ед.ч., ж. р., дат.п.
он - личное, 3 л.; ед.ч., м. р., им. п. ко мне - личное, 1 л.; ед.ч., дат. п.
ответ:
окончания 1 спряжения ( у, ю, ешь, ет, ем, ете, ут, ют) 2 спряжения ( у, ю, ишь, ит, им, ите, ат, ят)
объяснение:
брить (1 спр), предложить (2 спр), открывать (1 спр), ненавидеть (2 спр), сажать (1 спр), дышать (2 спр), бить (2спр), делать (1 спр), слышать (2 спр), ставить (2 спр), обидеть (2 спр), строить (2 спр), фотографировать (1 спр), вертеть (2 спр), нажимать (1 спр), играть (1 спр), накрывать (1 спр), положить (2 спр), подлежать (1 спр), снимать (1 спр), покрывать (1 спр), заканчивать (1 спр), говорить (2 спр), одевать (1 спр), толкать (1 спр).