Личные: Я люблю говорить девушкам комплименты
Возвратное: Я снова оступился, чем себя и наказал.
Относительные: Какой же ты шустрый, ни на минуту не присел.
Вопросительное: Чей это мешок и сколько он здесь будет лежать?
Неопределённые: Некто, Иванов, заходил к вам вчера, что-то оставил для вас.
Отрицательные: Никто не может мне указывать.
Притяжательные: Мой папа ответит на все твои вопросы.
Указательные: Этот парень уже давно приметил те предметы
Определительные: Всякий вам скажет, о том что каждый гражданин, обязан соблюдать правила дорожного движения.
ФУТБОЛ (англ. football, от foot — нога и ball — мяч), спортивная игра на травяном поле, в которой две противоборствующие команды (по 11 человек в каждой), используя ведение и передачи мяча ногами или другой частью тела (кроме рук), стремятся забить его в ворота соперника и не пропустить в свои. Футбольное поле — 90-120x45-90 м, продолжительность игры — 90 мин (2 тайма по 45 мин с перерывом 15 мин).
Международная федерация футбольных ассоциаций (ФИФА) основана в 1904, объединяет 204 национальных федерации (2002). История возникновения Футбол — самая популярная командная игра в мире. История «ножного мяча» насчитывает немало столетий.
В различные игры с мячом, похожие на футбол, играли в странах Древнего Востока (Египет, Китай), в античном мире (Греция, Рим), во Франции («ла суль»), в Италии («кальчио»), в Англии. В Древнем Египте похожая на футбол игра была известна в 1900 до н. э.
В Древней Греции игра в мяч была популярна в различных проявлениях в 4 в. до н. э о чем свидетельствует изображение жонглирующего мячом юноши на древнегреческой амфоре, хранящейся в музее в Афинах.
Среди воинов Спарты была популярна игра в мяч «эпискирос», в которую играли и руками, и ногами. Непосредственным предшественником европейского футбола был, по всей вероятности, римский «гарпастум». В этой игре, которая была одним из видов военной тренировки легионеров, следовало провести мяч между двумя стойками.
Их игра отличалась жестокостью. Именно благодаря римским завоевателям игра в мяч в 1 в. н.
э. стала известна на Британских островах, быстро получив признание среди коренных жителей бриттов и кельтов. Бритты оказались достойными учениками — в 217 н.
Лесную полянку (в.п.) укрыл пушистый снежок. Но полянка (и.п.) живёт. Вот старый пенёк. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки (р.п.) под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул ёжик.
Тихо и пусто на полянке (п.п.). Только дятел сидит на сосёнке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке (д.п.) лисица или беляк.
Предложение, состоящее только из грамматической основы (подлежащее и сказуемое=):
Но полянка живёт=.
Личное местоимение: Я люблю играть в мяч. Мы с братом ели вкусный суп.
Возвратное: Я взял себе чай. Не наговаривай на себя.
Притяжательное: Их истории еще долго будут помнить.
Относительное: Скажите который час?
Неопределенное: Нечто странное произошло сегодня. Мне скучно, давай во что-нибудь поиграем?
Отрицательное: Никто не знал, что лежит в шкафу.
Вопросительное: Чей мяч лежит на поляне?
Указательное: Как думаешь, этот мальчик хороший?
Определительное: Каждый человек должен быть милосердным.