Мы часто слышим слово мотивация в разных его формах, как и его однокоренные слова: мотиватор, мотив, антимотиватор, мотивировать и т.д. Что же означает это слово, и какие стороны человеческой жизни с ним связаны?
ответы на эти вопросы взаимосвязаны. Мотивация, в моем понимании, — это то, что заставляет нас совершать какие-либо действия. Или не совершать их.
Некоторые мотивации можно отнести к положительным, а другие — к отрицательным.
Например, когда я завожу будильник, чтобы не проспать в школу, то мотивация у меня положительная: я хочу выглядеть в глазах учителей ответственным и организованным человеком, вовремя успеть на занятия и не пропустить ничего, что будет происходить во время урока. Но можно тот же самый пример рассмотреть с точки зрения отрицательной мотивации. Некоторые из моих одноклассников точно так же, как я заводят по вечерам будильник, но с отрицательной мотивацией: они боятся, что учителя их отругают за опоздание, не пустят на урок, а потом поставят плохую оценку за невыполненное задание.Мотивация (от лат. movere) — побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость человека деятельно удовлетворять свои потребности.Можно выделить еще одну разновидность мотивации – познавательную. Этот вид мотивации очень важен в школе, да и в жизни вообще. Есть школьники, которые совершенно не понимают, как это можно любить читать. У них, видимо, низкая познавательная мотивация. Им невдомек, что множество сведений, которые можно узнать из книг, делают жизнь интереснее, да и сам человек, читающий книги, намного интереснее в общении, чем остальные.
Никто этих «нечитаек» не замотивировал на чтение, поэтому, когда по литературе задают крупное произведение, они его не читают или читают «из-под палки». Вот, кстати, опять пример отрицательной мотивации.
Мотивация в целом – это то, к чему мы стремимся, или то, от чего мы стараемся избавиться. Она очень важна во всех сторонах жизни человека. Потому что все мы ежедневно что-то делаем, руководствуясь определенными мотивами.
1.Не старость была виною—сила одолела силу(вместо тире можно поставить союз "а", значит это противопоставление(1).
2.Выйдет солнце из облака —чувствуешь на лице горячую ласку света.(можно подставить союз "когда" когда выйдет солнце...значит это с оттенком времени(3).
3.Знай я ремесло— жил бы в городе.(Можно подставить союз "если" если бы я знал ремесло...то есть условие(4).
4.Мир строит— война разрушает.(также можно подставить союз "а" вместо тире, значит противопоставление(1).
5.Отложишь на день —на все десять дело затянется.(опять оттенок условия(4), если отложишь на день...
6.Науку надо любить —у людей нет силы более мощной и победоносной чем наука. (здесь вместо тире можно вставить союз "потому что", то есть это причина(2).
7.А глянет солнце —свет во сто крат умножается. (Оттенок времени(3) когда глянет солнце...)
8.Удача подобна тени смелого —она неотступно следует за ним.(вместо тире смело можно подставить "потому что", значит это причина(2).
Ребята - подлежащие выражено существительным
Побежали - сказуемое выражено глаголом
Ребята побежали - грамматическая основа
Побежали (куда?) в рощу
Побежали (как?) быстро