М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vsalchenkoovhi36
vsalchenkoovhi36
14.09.2022 03:25 •  Русский язык

1. найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу. печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. в нём была полная и совершенная красота. куст тот, да не та ягодка. человек не для себя родится. всякому зерну своя борозда. в лесу стояла какая-то до звона чистая тишина. кому счастье служит, тот ни о чём не тужит. разряды местоимений примеры личные возвратное притяжательные вопросительные относительные неопределённые указательные определительные 2. поставь местоимение в начальную форму. меня твоего - некто нашего - никому собой с моим на них 3. от местоимений кто, что образуй неопределённые местоимения при приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. 4. спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (не)сколько, что(нибудь), (кое)кто, какой(либо); вернуться (н…)(с)чем, (н…)кому (не)доверять, (н…)(с)чьей стороны, (н…)(у)кого спросить. 5. вспомни, когда местоимения что, сколько являются относительными, а когда вопросительными? составь предложения, иллюстрирующие это. 6. выполните синтаксический разбор предложения. кому-то принесли от мастера ларец. 7. произведи морфологический разбор одного местоимения из 9.

👇
Ответ:
bbezza66
bbezza66
14.09.2022

1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.

Разряды местоимений:

Личные: она, (в) нём (он).

Возвратное: себя.

Притяжательные: моего (мой), своя (свой).

Относительные: кому (кто), (о) чём (что).

Неопределённые: какая-то.

Указательные: тот, та.

Определительные: всякому (всякий).

2. Поставь местоимение в начальную форму.

Меня - я; твоего - твой; некто - некто; нашего - наш; никому - никто; собой - себя; с моим - мой; на них - они.

3. От местоимений КТО, ЧТО образуй неопределённые местоимения при приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь.

КТО: кое-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь.

ЧТО: кое-что, что-то, что-либо, что-нибудь.

4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Ко мне, около нас, у них, некоторый, несколько, что-нибудь, кое-кто, какой-либо, вернуться ни с чем, никому не доверять, ни с чьей стороны, не у кого спросить.

5. Вспомни, когда местоимения ЧТО, СКОЛЬКО являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.

Я поинтересовался, что (относительное) он будет делать.

Что (вопросительное) ты будешь делать?

Представляю, сколько (относительное) краски он использовал на эту картину.

Сколько (вопросительное) краски ты использовал на свою картину?

6. Выполните синтаксический разбор предложения.

Кому-то (местоим.) принесли= от мастера (_ _ _) ларец (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _ = ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _).

4,6(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Существительные:С детства;работам;к быту.

(С )детства-сущ.
1.(с чего/кого?)-с детства.
2.Н.ф.-детство;
Пост.признаки:нарицательное,неодуш.,ср.род,2-е скл;
Непост.признаки: Род.падеж,ед.число.

3.Синт.роль-С (с чего?)-с детства.


Работам-сущ.
1.(Чему/кому?)-работам.
2.Н.ф- работа.
Пост.признаки:нариц.,неодуш.,женск.род,1-е скл.
Непост.признаки:Дательн.падеж,мн.число.

3.Синт.роль-(чему?)-работам.


(К) быту-сущ.

1.(к чему/к кому?)-К быту.

2.Н.ф.-быт.
Пост.признаки:нариц.,неодуш.,муж.род,2-е скл.

3.Синт.роль-(К чему?)-к быту.
4,4(31 оценок)
Ответ:
10203040502017
10203040502017
14.09.2022
Проблема: Мы часто забываем подробности замечательных книг. Мы нуждаемся в золотой полке для этих книг, ведь их герои нам понимать жизнь лучше, приводят к наиболее правильному восприятию жизни.
Позиция автора: "Золотые" книги поражают своей значимостью, поэтому мы должны обязательно запоминать как можно больше деталей. Для этого нам нужна золотая полка, важность которой автор передает с описаний проблемы изготовления, поиска материала для полки. Автор чрезвычайно серьезно относится к этому, пытаясь показать, в каком драгоценном месте должны храниться замечательные книги и воспоминания о них.
4,5(8 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ