Распределите письменно словосочетания по трём группам:
а) с главным словом существительным, затем с прилагательным и
числительным; б) с главным словом глаголом; в) с главным словом наречием.
запишите схемы выделенных словосочетаний. обменяйтесь тетрадями, проверь-
те работу одноклассника. если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор.
b..ковые традиции, традиционные встречи, участвовать
в походе, чествовать ветеранов, наши современники, ист..ный
друг, известный с детства, чрезвычайно приятно, рано утро
верно р..считать, точный р..счет, второй из уча..ников, третий
(с)лева, внимательный, общественно полезный, жизненно
необходимый, достойный уважения, крайне застенчивый
Неслыханный случай приключился со мной.
Пришел как-то раз один я домой.
Там меня встретила черная кошка,
Она меня потрепала немножко.
Лежу на диване, лечусь я от ран,
И неожиданно ко мне пришел адмирал.
И он говорит : "кто ты такой?"
Я отвечаю:"я Лев Толстой".
"Кто ты такой, быстрей говори,
Только ты мне не ври"-
Сказал адмирал. Испуганный я
Не знал что ответить, закрыл я глаза
И вдруг оказался адмирал мне очень знаком.
Я понял что это я, но в мире другом.
Этот мир параллельный,
Странный такой
Любой человек в этом мире другой.
Не знал одного - как туда я попал
И не узнаю, такой вот финал.