Наречия (в том числе слово «снова») подчёркивается пунктиром и точкой («пунктир-точка-пунктир-точка-пунктир-точка-пунктир-точка-пунктир-точка») _._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
ЗАВИСИТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НО В ОСНОВНОМ КАК НАРЕЧИЕ! ПРЕДУПРЕЖДАЮ СРАЗУ :)
Акула. Корабль стоял у берегов Африки. Был солнечный день.Капитан разрешил купаться .С ними были два мальчика. Дети попрыгали в открытое море.Мальчики решили плавать на перегонки .Вдруг кто-то сказал : Акула. Мальчики не слышали. Один оглянулся.Дети расплылись в разные стороны. Артиллерист сорвался с места.И выстрелил в акулу.Скоро рассеялся дым. Матросы привезли ребят .
Главная мысль - будьте добры ко всем живым существам. Первое предложение - побудительное, невосклицательное Второе - повествовательное, невоскл. Третье и четвёртое предложения - побудительные, невосклицательные. Пятое, последнее - побудительное, восклицательное
Глаголы с частицей "НЕ" - "Не боится, не сгоните, не обижайся, не забывайте", пишется всё раздельно.
Вопросы к глаголам - "Пусть воробей что делает?", "Что сделать котёнку и щенку?", "Согнать ли мотылька с цветка?", "Что делать с мошкарой?". P.S. Какие-то они дурацкие получились. Исправьте меня, если есть лучше варианты.
_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
ЗАВИСИТ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НО В ОСНОВНОМ КАК НАРЕЧИЕ! ПРЕДУПРЕЖДАЮ СРАЗУ :)