Решить надо впр. язык. 6 класс. вариант 6 код © 2018 федеральная служба по надзору в сфере образования и науки российской федерации проверочная работа по языку 6 класс вариант 6 пояснение к образцу проверочной работы на выполнение проверочной работы по языку даётся 90 минут. работа включает в себя 14 . ответ запишите в поле ответа в тексте работы. при выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. советуем выполнять в том порядке, в котором они даны. для времени пропускайте , которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным . постарайтесь выполнить как можно больше . желаем успеха! впр. язык. 6 класс. вариант 6 код 2 перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 в (не)больш..й комнат.. отца ст..ят стол и д..ван. (4) слева от окна – мольберт. поджав ноги калач..ком, я с..жу на д..ван.. и спраш..ваю (к,к)ак созд..ёт..ся ист..рическая к..ртина мой отец художн..к аполлинарий васнецов. я , как он изуча..т стари(н,нн)ые книги ра(з/с)ворач..вает что(то) вроде берестя(н,нн)ого свитка. на столе л..жат все нужные для работы материалы карты планы ч..ртежи. поэтому отец ра(з/с)пол..жился на полу. он ра(з/с)сматр..вает в лупу коп..ё и меч.. делает (не)крупные но точ..ные набро(з/с)ки. на бумаг.. появляют..ся пр..чудливые т..рема выр..стают (тёмно)красные башни мостики(2) крепос..ные стены. отец так образно ра(з/с)сказывает(3) о р,р)уси о страшных бе(д/т)ствиях, которые пр..несли ей иноземные захватч..ки! ( и (не)повер..т, что он сам (не)д..ржал осаду (древне) гор..да. (по в. васнецову) 1 впр. язык. 6 класс. вариант 6 код 3 впр. язык. 6 класс. вариант 6 код 4 выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) – морфологический разбор слова; 2 впр. язык. 6 класс. вариант 6 код 5 (4) – синтаксический разбор предложения. в выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. объясните причину данного несовпадения. ответ. поставьте знак ударения в следующих словах. брала, красивейший, сантиметры, торты. над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. под столом у нас не мяукали, а жалобно пищали три слепых котёнка. 3 4 5 впр. язык. 6 класс. вариант 6 код 6 найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) положение более легче 2) из семидесяти участников 3) моя фамилия 4) с обоими сумками ответ. выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) погода сухая и безветренная. 2) воды байкала чисты и прозрачны. 3) байкал глубочайшее озеро нашей планеты. 4) белый пароходик бороздит голубые воды озера. ответ. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) колосья ржи колышутся на ветру шепчутся о чём-то с васильками. 2) не шуми ты рожь спелым колосом! 3) спелые колосья ржи белёсые а стебли соломенно-жёлтые. 4) в летописях упоминается о выращивании ржи в древней руси. ответ. 6 7 8
(4) Слева от окна – мольберт.
Поджав ноги калачиком, я сижу на ди.ванеи спрашиваю ,,как создаётся историческая
картина
Мой отец художник Аполлинарий Васнецов. Я наблюдаю, как он изучает
старинные книги разворачивает что то вроде берестянн)ого свитка. На столе лежат
все нужные для работы материалы карты планы чертежи. Поэтому отец располо.жился на
полу. Он рассматри.вает в лупу копье и меч делает не)крупные но точ.ные набро(с)ки.
На бумаге появляют.ся пр.и.чудливые терема выра.стают (тёмно-красные башни мостики(2)
крепос.т.ные стены.
Отец так образно ра(с)сказывает(3) о Р)уси о страшных бе(д)ствиях,
которые пре..несли ей иноземные захватч..ики! (Ни..)кто и (не повери.т, что он сам (не д.е.ржал
осаду (древне)-русского гор.ода.