Я просыпаюсь обычно в половине седьмого. Утром я всегда делаю энергичную зарядку. Умываюсь, завтракаю. В половине восьмого я выхожу из дома и иду в школу. Эта дорога мне хорошо знакома. Сначала я прохожу мимо небольших домиков по нашей улице, потом иду через весь поселок. А потом по полю подхожу к городской окраине. Еще совсем немного, десять минут, уже показалась моя школа. С восьми часов начинаются уроки. В школе я бываю семь часов. В седьмом классе обычно каждый день шесть уроков. После уроков у нас бывают факультативные занятия по русскому языку и математике. В школе наш класс считается самым дружным. Наш классный руководитель всегда придумывает для нас что-нибудь интересное, мы ходим в походы, ездили всем классом на экскурсию. Я возвращаюсь из школы в три часа. Раньше я занималась танцами, пела в хоре, потом меня пригласили в лыжную секцию. Три раза в неделю после школы я хожу заниматься спортом, это, конечно, отнимает время, но там можно укрепить свое здоровье и пообщаться с друзьями. Обычно я делаю уроки три часа, стараюсь укрепить свои знания по алгебре и геометрии, потом я хочу стать учителем математики. Потом смотрю интересные передачи и фильмы. В одиннадцать часов уже ложусь спать, потому что за день очень устаю.
Я просыпаюсь обычно в половине седьмого. Утром я всегда делаю энергичную зарядку. Умываюсь, завтракаю. В половине восьмого я выхожу из дома и иду в школу. Эта дорога мне хорошо знакома. Сначала я прохожу мимо небольших домиков по нашей улице, потом иду через весь поселок. А потом по полю подхожу к городской окраине. Еще совсем немного, десять минут, уже показалась моя школа. С восьми часов начинаются уроки. В школе я бываю семь часов. В седьмом классе обычно каждый день шесть уроков. После уроков у нас бывают факультативные занятия по русскому языку и математике. В школе наш класс считается самым дружным. Наш классный руководитель всегда придумывает для нас что-нибудь интересное, мы ходим в походы, ездили всем классом на экскурсию. Я возвращаюсь из школы в три часа. Раньше я занималась танцами, пела в хоре, потом меня пригласили в лыжную секцию. Три раза в неделю после школы я хожу заниматься спортом, это, конечно, отнимает время, но там можно укрепить свое здоровье и пообщаться с друзьями. Обычно я делаю уроки три часа, стараюсь укрепить свои знания по алгебре и геометрии, потом я хочу стать учителем математики. Потом смотрю интересные передачи и фильмы. В одиннадцать часов уже ложусь спать, потому что за день очень устаю.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительное и подчинительной, состоит из 3-х частей;
1) главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) главное, двусоставное, нераспространенное, неполное (пропущено подлежащее Я), не осложнено;
3) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми.
СХЕМА. [ ] , но [ ], (чтобы )
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СОЮЗОВ (из этого предложения).
НО - союз, служит для связи простых предложений в составе сложносочиненного, сочинительный, соединительный, простой, непроизводный, одиночный; членом предложения не является.
ЧТОБЫ - союз, служит для связи простых предложений в составе сложноподчиненного предложения; подчинительный, изъяснительный, простой, производный, одиночный; членом предложения не является.